媒体组是指由专业的媒体从业者组成的团队或部门。一般来说，媒体组的成员都拥有着丰富的媒体经验和必备的技能，在新闻报道、采访、编辑、摄影、影像制作等方面具备专业素养。媒体组通常隶属于某个媒体机构，如电视台、广播电台、报社等，也有一些媒体组独立于媒体机构之外，作为自媒体、公共关系公司等机构的下属部门。

媒体组的主要职责是负责采集、处理和传递媒体信息。这些信息可能是新闻事件、社会热点、文化艺术等各个领域内的重要事情，也可能是企事业单位的宣传推广、个性化的创意内容等。媒体组需要按照市场需求、受众关注和媒体特点来确定信息的呈现方式和表达形式，以最佳方式传达信息。此外，媒体组还需要根据不同的媒介，如电视、报纸、杂志、互联网等，制定专业的制作流程和工作标准，确保信息的准确性和目标的实现。

随着科技的发展和社会环境的变化，媒体组的作用得到深化和扩展。传统的媒体组开始逐渐面临挑战和变革，媒体组的成员也需要不断地提升自己的素质和熟练度，适应新时代的媒体环境。同时，新的媒体组织形式如自媒体、Web0、社交媒体等的涌现，也给传统媒体组带来了很多冲击。在这样的背景下，媒体组需要更加注重自身的创新能力和敏捷性，加强与新媒体的融合，适应多元化的传媒格局。

多媒体（duōméitǐ）的英文单词是Multimedia，它由media和multi两部分组成。一般理解为多种媒体的综合。\x0d\x0a媒体（Media）就是人与人之间实现信息交流的中介，简单地说，就是信息的载体，也称为媒介。多媒体就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。\x0d\x0a通常所说的“新闻媒体”、“第四媒体”、“网络媒体”、“超媒体”，“多媒体”等，这些词汇中媒体一词的所指是不同的。因此，有人对此多有微词。比如说不应译作“第四媒体”，而应叫“第四传媒”或者“第四媒介”。到底是媒体还是媒介？有人认为：\x0d\x0a“传播媒介有两种含义。第一，它是指传递信息的手段、方式或载体，如语言、文字、报纸、书刊、广播、电视、电话、电报等。第二它是从事信息采集、加工、制作和传播的社会组织即传媒机构，如报社、出版社、电台、电视台等。在传播学中，传播媒介包括以上两种含义。细分起来，如果是指传播活动的手段、方式或载体，那么一般就用‘媒介’这个词；如果是提传播活动的组织、机构或人员，那么一般就用‘媒体’这个词。”\x0d\x0a照此说法，前述“新闻媒体”中“媒体”指的是组织或机构；而“多媒体”、“第四媒体”、“网络媒体”、“超媒体”中“媒体”则是指“传播活动的手段、方式或载体”，应当说是“媒介”。这种解释，可谓差强人意。不过人们在指称多种“传播活动的手段、方式或载体”时，并未沿用“媒介”一词，而是约定俗成地称为“多媒体”了。\x0d\x0a据此，我们可以把这一概念分成广义和狭义两种含义。\x0d\x0a广义，指的是能传播文字、声音、图形、图象、动画和电视等多种类型信息的手段、方式或载体。包括电影、电视、CD-ROM(compactdiscread-onlymemory)、VCD、DVD(digitalversatiledisc)、电脑、网络等。\x0d\x0a狭义，专指融合两种以上“传播手段、方式或载体”的、人机交互式信息交流和传播的媒体，或者说是指在计算机控制下把文字、声音、图形、影象、动画和电视等多种类型的信息，混合在一起交流传播的手段、方式或载体。如多媒体电脑、因特网等。

编辑，是一种工作及职业，指为各种媒体（以出版物为主）在出版前进行的后期制作，包括文字、图像、录音、录像、多媒体生成处理，和制作审核、校对的一项工序。

其他如下：

1、网站编辑的主要职责是，整合周边资源，结合技术、内容、界面展现站点定位。

2、网编的发展方向——新媒体运营。负责在微信、微博、论坛等新媒体上给网站或产品做宣传，线上线下活动策划执行，网站SEO优化等等。

3、网站编辑做的不应该仅仅是转载的工作，而是需要在工作的过程中学着如何将用户需要的资料传给用户。比如说转载了一篇文章，那么应该将文章中的精华转给需要它的用户。

4、作为新媒体的表现者，网络编辑除了要具备文字编写能力之外，还要掌握图片、视频、音频、Flash等制作手法，所以他是一个“全媒体”人才。

5、与此同时，网络编辑还是个市场营销人才，创意策划高手等等，多元化的职业角色注定这份工作绝对不是只要会电脑操作的人就能胜任的。

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