方法1：

1、准备好制作火箭航天模型的材料和工具，饮料瓶一个、彩纸若干、剪刀一把、锡纸一张、瓦楞纸若干、涂料。

2、将饮料瓶底部剪掉，留下瓶口的一段，大约20厘米，作为火箭模型的身，接近瓶口的一段打个洞。

3、用瓦楞纸制作个尖尖的锥形，套在饮料瓶的瓶口端，作为航天模型的头部。

4、用涂料把饮料瓶涂上颜色、还有作为航天模型底座支柱的瓦楞纸，火箭头可以用锡纸包住，不用涂颜料。

5、将饮料瓶低端剪四个口，把瓦楞纸装上，然后将豆子作为装饰品粘上，并且补上颜色。

6、给火箭模型装个尾巴，可以用细纸条捆成一束，当作尾巴塞进去，用饮料瓶制作的超级好看的火箭模型就做好了。

方法2:

1、首先在网上搜寻飞机制作零部件比例图，也可以自己手绘。

2、然后将这些零部件按照边线用剪刀剪下来。用白色的纸将易拉罐包裹起来。可以在上面用水彩笔涂上自己喜欢的颜色。

3、用钉子在易拉罐顶端和底面打两个小孔，将筷子插到里面，留出1至2厘米即可。

4、将螺旋桨等部件安装到筷子上。可以将螺旋桨进行斜对折，这样看起来更逼真效果更好。

5、将飞机的尾翼粘到筷子上，并进行微微调整。

6、将飞机的机翼用固体胶粘到机身，并且用四根短筷子固定上下两片机翼。调整机翼的位置，是整体看起来更和谐。这样就做好了。

我有一个比较容易实现的设计，也是我小学时候做的，不过自制的火箭不安全，禁止10岁以下使用：

1。燃料：把火柴头上的咚咚小心弄下来，碾碎。然后用勺子在蜡烛上烤，熏黑黑的一层刮下收集。可以弄些硝基化肥，用水化开，煮开后用纱布过滤，之后继续煮，直到出现水中出现少量结晶，后停止加热，让水蒸发干，小心用非金属刮下结晶。将这三样按照制备先后顺序1：2：3小心混合，即成为火箭燃料。

2。发动机：可以用纸卷，要用很厚的牛皮纸，内径在5mm以内的纸卷壁的厚度不小于2mm，直径大于5mm的建议用金属管。卷成的管子或是金属管一头要用石膏或粘土封死，小心灌入制好的燃料，插入比较长的二踢脚的引线，然后用纸团塞好，不要太紧，这就是发动机。

3。火箭壳体：这个就看个人喜好了，自己设计吧，可以加降落伞，本人当时直接发动+锥形头罩飞行

4。发射：建议搭建专用的发射架，尽量用不易燃烧且不会受热变形的咚咚来做，点燃引线后立即离开发射架，撤离至5米以外，直到发射后或是10分钟以上没有发射再接近发射架。

注意：

1、再次重申，此试验非常危险，禁止10岁以下人士进行

2、纸质火箭发动机仅可使用一次，严禁使用2次以上

3、建议带好小型灭火器，当引线点燃而火箭在10分钟以上未发射时用灭火器喷射降低危险并报废火箭

航天空间站是一个非常有意义的科学项目，小制作设计也可以通过模拟航天空间站的建造过程来加深学生对空间站的认识。以下是一个可能的小制作设计思路：

简介：让学生们先了解什么是航天空间站、其建造的目的和意义以及现有的航天空间站。这可以通过视频或图片展示、短讲或小组讨论等方式来完成。

材料准备：准备一些简单的材料，例如卡纸、透明胶带、彩色纸、剪刀、尺子等。学生们可以根据自己的需要选择和使用这些材料。

设计构思：学生们可以分小组设计自己的航天空间站，考虑到空间站的功能、形状、尺寸、舱门、通道等要素。可以要求学生们用纸板或者卡纸构建航天空间站的模型，或者通过计算机设计软件来完成3D建模。

制作过程：学生们可以根据自己的设计构思来制作自己的航天空间站模型。老师可以提供指导和帮助，同时也可以让学生们自主解决问题和困难。

展示和分享：学生们可以展示和分享他们的作品，向同学们和老师介绍他们的设计思路、材料选择和制作过程。

通过这样的小制作设计活动，学生们可以加深对航天空间站的认识，培养他们的创造力和动手能力，提高他们的团队合作能力和表达能力。

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