数字媒体技术特点：可编程性，聚合性，交互性，网络化，数字化。

1、可编程性：数字媒体技术采用了计算机技术，可以对数字信号进行编码、解码、处理和存储等操作，便于对音频、视频和图像等媒体进行编辑和修改。

2、聚合性：数字媒体技术可以将多种媒体内容集成在一起，形成更加丰富和多样的媒体产品，如互动式电子书、交互式游戏和虚拟现实等。

3、交互性：数字媒体技术支持用户与媒体进行双向通信和交互，便于用户参与到媒体内容的创作、演绎和分享中。

4、网络化：数字媒体技术可以通过网络传输媒体内容，便于全球范围内的信息交流和传播，形成数字化的文化产业和数字经济。

5、数字化：数字媒体技术将传统媒体内容数字化，从而方便媒体内容的存储、复制和分发，同时也增加了媒体内容的可靠性和稳定性。

数字媒体属于工学学科门类，是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体。这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。

数字媒体技术是信息与通信工程专业术语，其中的概念和分析方法广泛应用于通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程等信息技术领域。

发展要点

1、提升创造性（Creativity）数字媒体的每一次发展都是创新在推动。不断给用户带来新鲜感，不断给他们惊喜，不仅是创意还包括技术。数字媒体产业比其他产业更需要创新，特别是用户参与的创新。

2、创造差异性（Variation）互联网媒体和创新的数字媒体已进入个性化的时代，差异化已成为竞争的根本。数字媒体为用户与客户提供有效实用的产品、服务与应用，在实践实现“思想决定格局，定位决定出路。”

3、突出体验性（Experience）在用户体验中，视觉vision、情感emotions、思考thinking、行动action这四类元素形成了数字媒体的重要体验感受，用户可以根据自己的侧重而选择不同的组合形式，享有数字媒体信息服务、互动服务与电子商务服务。

数字媒体技术主要包含多媒体数据库、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、场景设计、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、计算机图形图像处理、人机交互技术、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术。主要针对游戏开发和网站美工还有创意设计这类工作设计的专业。主要课程有摄影摄像技术、交互式多媒体网站开发、艺术设计基础、面向对象程序设计(java)、动画设计与制作、3D造型、电视节目编导与制作、音视频信息处理、特效制作与非线性编辑等。

数字媒体技术是一种开放式的平台，主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术，是主要针对游戏开发、网站美工和创意设计类工作设计的技术。

其主要应用领域是数字信息处理技术、计算机技术、数字通信和网络技术等的交叉学科和技术领域。

数字媒体技术通过现代计算和通信手段，综合处理文字、声音、图形、图像等信息，使抽象的信息变成可感知、可管理和可交互。

数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。

由此可见，数字媒体技术是包括计算机技术、通信技术和信息处理技术等各类信息技术的综合应用技术，其所涉及的关键技术及内容主要包括数字信息的获取与输出技术、数字信息存储技术、数字信息处理技术、数字传播技术、数字信息管理与安全等。

扩展资料

数字媒体技术专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。

毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

要求学生通过四年的系统学习能够做到：

（1）掌握扎实的计算机基础理论和基本技能；

（2）接受数字媒体软件开发的良好训练；

（3）具有独立工作和从事数字媒体设计和应用开发的能力。

参考资料来源：百度百科-数字媒体技术

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