所谓新闻报道，就是对新近发生的事实的报道。本文是我为大家整理的部门会议的新闻报道范文，仅供参考。

xx年x月x日晚6点20，在学生活动中心A305顺利召开了办公室第四次部门例会。会议由办公室副主任阎晓静主持，陈剑锋、金明两位副主任以及全体干事参与会议。

会议伊始，阎晓静安排教学楼基础设施检查工作，安排全体干事检查理科楼基础设施并于周二(5月12日)晚六点之前上交已完成的《教学楼基础设施检查统计反馈意见表》。

会议第二项，由金明安排针对各部门提出的问题的解决方案和关于《学生会工作手册》的修订工作。内容包括：

1、对102的物资进行整理和《102借还物品登记表》、《102常用物品明细表》、《102常用物品位置图》的制作由马晓光、黄思奕、王艺璇、孙梦佳负责;

2、值班考勤工作安排、值班考核制度修改由孙梦佳负责;

3、《关于重要资料搜集和存放的注意事项》的编写由李双娥负责;

4、对舞厅、报告厅、大会堂、普通教室、多媒体教室、文化广场等申请的流程细化详解，并在原文件中附上申请表填写模板，交由徐尊新负责;

5、与社联人员联系，将与两大组织有关的申请流程、联系方式、相关表格统一整理到工作手册并及时更新，交由金明负责。

会议最后，陈剑锋表示学代会临近，我们需要做的工作还有很多，希望大家尽力做好每一份工作，以饱满的精神迎接各项新的挑战，精益求精，为创建更高效更有凝聚力的办公室而努力!

办公室孙梦佳

xx年x月x日

为了提高宣传部的工作效力，促进学生会工作的顺利开展，9月15日下午，外国语学院学生会宣传部在长清校区综合教学楼A区349资料室召开培训会议。会议由20xx级辅导员杜婷主持，学生会宣传部全体成员参加了此次会议。

会议伊始，宣传部部长李晓对宣传部本学期第一、二周的工作成绩做了汇报总结，杜婷就此做出点评。李晓指出，新学期的工作已经如火如荼地展开，而第一、二周总体的工作状态也趋向良好，尤其是为迎新工作做出的充分准备如实地展现了宣传部积极的工作氛围和过硬的工作能力。接着，杜婷着重就新闻稿写作对大家进行了培训。培训主要从三个方面进行。第一，软实力的培养，如针对“人物讲话”类型的新闻稿，杜婷提出“两保持”。要保持“整体的感知能力”，学会抓讲话内容的主旨要义，形成脉络清晰的框架，在各个干路下完成对细枝末节的补充;要保持“敏锐的捕捉能力”，抓住讲话者出彩的语句，如比喻、引用、典故等，使新闻稿内容不仅能如实展现人物讲话的主旨，同时也能将讲话者的形象刻画得栩栩如生。第二，协作能力的培养。强调做好职责划分与统筹，明确每个成员的负责区域，提高工作效率，做到“不遗漏任何一项工作，也不在同一项工作上花费两份时间”。第三，做好工作反思与回顾。杜婷要求，宣传部每周召开总结会议，反思本周工作中的失误或不足，发扬优点，“在不断的自我否定中成长、新生”。最后，杜婷指出新学期宣传部的工作仍是任重而道远，要继续保持十足的热情与十二分的专注，为推进学生会工作的长久展开发光发热。

此次会议不仅增进了宣传部成员对工作现状的了解，而且有利于日后加强宣传部建设，表明了学院领导与学生共同创造美好未来的坚定信念与不懈追求。

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xx年x月x日

xx年x月x日，哈理工材料学院第三学生党支部在理工南区6号楼306举行了纳新大会。参加本次大会的有正式党员3人，预备党员11人，预备党员发展对象18人。大会由材料学院第三学生党支部党支部副书记李岩主持。

按照正式的流程，发展对象宣读入党志愿书、、、正式党员表决、本人谈加入中国共产党后的感受(流程标准的说法想不起来了)。参与大会的同志认真对待每一个环节，整个会议过程中气氛严肃认真。最后，经过正式党员的表决，18名预备党员发展对象全部发展为预备党员。大会最后，所有党员在党旗下进行了宣誓，向党组织做出了郑重的承诺。

本次大会，不仅迎来了18名优秀的预备党员，也增进了党支部所有同志之间的沟通交流，使党支部更加紧密团结。党的刚刚闭幕不久，我们伟大的中国共产党也已经踏上了新的征程，借此契机，18名预备党员的到来也为材料学院第三学生党支部注入了新鲜的血液。虽然我们的队伍说不上壮大，但是极高的思想素质和极强的凝聚力让我们这个队伍充满活力、蒸蒸日上。相信在未来的日子里，每一名成员都能够严格要求自己，成为周围人心目中的“优秀共产党员”。

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xx年x月x日

20xx年x月x日，我校在校工体部二层会议室召开了关于第二届师生羽乒联赛工作的中期会议。联赛裁判长、各学院联赛负责人及校学生会干部参加了会议。校团委副书记霍其武主持会议。

会上，校团委副书记霍其武对前期的工作进行了总结。他指出，在前期的工作中，各方人员工作的热情很高，态度认真，使比赛能够顺利进行。同时，他也希望我们重视在这一阶段工作中出现的问题，遇到的困难，要积极地自我反省和改正。争取在下一阶段的工作中有新的进步，新的突破。

接着，校团委副书记__荣做了主要发言，他首先对前期的工作做了肯定，同时也提出了一些期望。他希望在下一阶段的工作中，部门内部之间、部门与部门之间能够合理分工，协调配合。裁判及各学院负责人能够保持工作热情和态度，落实责任，尽职尽责，以保证比赛的顺利进行。

本次会议的召开，显示出校团委领导对与这次比赛的关注，对于青年学生成长的关心，对于校园文化建设的重视。我们应当以这次会议为起点、为契机，积极地、扎实地工作。为推动我校文化建设和落实《十二五教育规划纲要》贡献一份力量。

3月31日晚，一年一度的学生社团经验交流会在电气学院K2会议室成功举行。与会人员有团委书记张宇旭，上届社团联主席毛小波，社团联全体成员、各社团负责人及各社团会员代表共计70余人齐聚一堂，共商社团发展大计!

本次座谈会由上届社团联主席毛小波同学主持。会议开始，张书记首先通报了3月份在全国社团评比中，我院3个学生社团获得全国优秀社团称号，对此表示祝贺，衷心感谢全体会干会员的辛勤努力。

张书记表明此次座谈会的目的是为了进一步巩固和完善社团的管理制度，了解并解决各协会所存在的问题和困难，明确各学生社团今后的发展方向和工作重心;为了让团委、学生社团联合会及各学生社团之间进一步的沟通和交流，共同商讨学生社团存在的重大问题和解决办法，得到在场社团负责人的积极响应。大家争相发言，对我院社团活动经费，场地，管理等方面提出了很多很好的建议，对于这些问题，张书记一一详细地解答，各会长还就上一年工作经验与总结以及对未来工作计划发表各自的想法与提议，场面极其融洽。

张书记对此很是赞赏，对于这一届会长对社团的付出以及能力表示充分的认可。同时张书记也特别强调了一件事，就是各个负责人要深入会员内部与他们打成一片，这样才能解决一些根本性的问题。

最后张书记作了会议结语：经过了今晚对社团全面高层次的讨论，显现我院学生社团有很多急需解决的问题，院团委将会和有关部门协商予以一一解决。张书记寄语社团，相信在大家共同努力下，黄石理工学院的学生社团会有更好的明天。

4月22日晚上7:00，机电工程学院学生党支部在梅二六楼党团活动室召开群众路线教育实践活动之“学风建设”座谈会，意在在本学期中树立良好的学习风气，激发学生的进取意识，为机电工程学院再添光彩。11级各党支部书记、12级和13级各班学生代表参加了此次会议。会议有和谐党支部书记周忠贺主持。

本次座谈会是机电工程学院群众路线教育实践活动中的一环，旨在听取学生对于学院学风建设和教风建设的意见及建议。整个座谈会的过程中，同学们就关心的问题充分发表了自己的看法。在会议进行的一个半小时过程中，同学们主要探讨了关于学风现况、学生学习态度、学习环境、课余时间安排、学习纪律、教师的教学管理水平、考试制度及考试态度、学习动机、学习中存在的不足等问题，并对相应问题给出了自己认为可行的方案。看到大家对于学习问题的关注，支部书记给予了高度的肯定，并鼓励大家多提问题、多解决问题。他表示：群众路线教育是从上到下贯彻的一项活动，但首先要从上向下反映情况，学生党员更要发挥先锋模范作用，带领同学搞好本班学风建设。 11级机械制造及自动化的同学提到，学部每年优良学风班评选很好，但却缺少对先进的宣传，以后是否能定期请一些优秀学长对低年级同学进行经验传授，让他们更早地明白大学应该怎么度过，这样四年大学时光能更加充实。

12级车辆的同学指出部分教师上课，思路跟教材上完全不一样，经常让同学们摸不着头脑，使听课效率低下，希望学部能帮忙与教师沟通，让老师们能按照教材授课，便于同学们复习。

其他同学也纷纷就自己学习过程中遇到的困惑提出了自己的意见，整个会议的气氛十分热烈。对于这些问题，学部都将其记录在册，能解决的一定尽力为大家解决，不能解决的也将向上级部门反馈，并及时给予同学们满意的答复，切切实实地为同学们办实

通过此次群众路线教育实践活动之“学风建设”座谈会，在于分析机电工程学院学风的现状，明确下阶段学风建设的目标，更重要的是希望同学们可以树立正确的学习风气，培养竞先争优的精神，充分利用学院提供的优质教育资源，为自身和学院的发展而努力奋斗，用青春和热情创造出属于自己的灿烂和辉煌!

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杂志式深度报道--预设、捕捉和集成

来源：《青年记者》作者：闫肖锋

翻遍《新周刊》文档，只见编辑手册，未见采访手册之类。杂志办了12年，没有采访手册居然也走到了今天。相信这不是《新周刊》的独有情况。多数刊社即使有这类手册也被弃之不用，而且网上能搜到大把诸如手册、守则之类的文档。在中国的杂志作坊里，采访跟编辑、设计一样，是个熟能生巧的工匠活，没有标准通则，只有苦行实践。

《新周刊》给读者的印象也是编辑大于采访，概念大于细节。但这不代表这本杂志不重视社会事实。当然，相对于《三联生活周刊》硬性规定新手“行文三千必采八人”的做法，《新周刊》宽松许多，我想硬性规定采访人数也是不得已而为之吧。采访价值当然不体现在数量上而在质量上。

杂志报道以深度报道见长。深度报道在本文中被分为三段论：预设假说、捕捉事实和集成文章。那么，令人困惑的三个问题是――

采访跟社会调查的区别是什么？

这个世界的真相是可以逼近的吗？

编写报道跟写小说的分别又在哪里？

一、预设

采访跟社会调查的区别是什么？或许，这个问题可简化为，去采访之前是否需要一个理论预设或逻辑判断？

当矿难之类突发性事件来临时，记者能具备什么样的理论准备呢？又能形成怎样的逻辑判断呢？显然，这是荒谬的。对于重大事件的报道，记者无法先有逻辑判断的，只是一些想法的碎片，诸如违法作业、官商勾结、人命不值钱之类的判断，如此而已。这些想法有待证实，而更丰富、更刺激的事实隐藏于未来采访之中，找出它们是一位记者最大的使命和挑战。待采访有效实施之后，最后自然成了逻辑判断和理论分析。当然，前提是有足够的理解力以及逻辑整理能力。如果采访只是为了印证某种假设，已经判断好的东西，那是没有意义的、强奸事实的。

但另一方面，理论是捕捉世界之网。假如你对这个世界没有看法，注定也采访不到任何有价值的东西。记者是人，不是扫描仪。换句话说，你对这个世界的看法决定了你能捕捉到什么。

关于是预设问题还是随机跟进，孰先孰后，应视不同采访题材而定吧。事实永远比理论更精彩，变化总是超出个人想象。但如果没有理论或逻辑武装，采访者便沦为吸尘器，抓到什么是什么了。有理论准备的大脑，能让记者像守候在洞口的猫那样，随时捕捉话题之鼠。

理论上讲，不存在绝对客观的调查或采访。人们只能通过一些方法论逐步逼近事实，消极地说，不可能完全捕捉到事实。但是，新闻采访与社会调查至少有两点是可以共享的：一是价值中立，二是逻辑循环链。

采访/调查时需要保持价值中立，即暂时搁置一切既定观念、看法、理论，保持某种清空状态来迎接事实的来临。尤其在采访过程中，切不可因自身成见，影响、干扰、左右了采访的对象或事实。价值中立不等于没有预先的理念或逻辑，只是要求在操作过程中要杜绝它们对捕捉事实的干扰，以便“客观”能自然呈现。举个傻瓜化的比喻，采访/调查矿难中你不能这样问：“死了这么多人，您是否觉得矿主十分可恶？”

至于采访/调查需要逻辑循环链，则直接借鉴了社会学研究方法中的逻辑关系（见下图）。毕竟，新闻学不过百年历史，而社会实证研究已有二三百年历史了。那么，获取事实的逻辑方法自然可以拿来共享。这个调查/采访的逻辑循环是这样的：

以《新周刊》曾经做过的“同学会”专题为例，这样大型的报道策划，没有一套成熟的理论准备或逻辑判断最终将导致方向散乱，采集上来一堆事实，难以让读者窥见全豹。对于该专题，我们曾做过一系列预设，比如：

1.现阶段，同学会已经从感情维系发展到经济利益甚至政治裙带关系了吗？

2.同学会是否出现阶层分化，是否清华、北大、吉大等名牌大学的同学会已形成C·W·米尔斯所谓“权力精英”？

3.一个人的一生经历了不同的同学会，那么，是哪个阶段的同学会起关键作用，小学、中学或是大学？各种同学会的交流模式有何异同？

“同学会”专题操作于5年前的2003年，当下中国社会更趋于板结化，以上预设应当说只是理论预测，对2003年的中国可能是超前了。或者，根本就不是那么回事，以上假设均为西方模板下的逻辑判断，中国社会则完全玩的是另一种规则或潜规则。但无论证明或否证，都是推进捕捉事实的出发点。

期刊的采访不同于报纸、电视，而是带有较强的新闻策划性质，即对新闻传播过程的谋划设计。这不单指事件报道策划、大型专题策划，也是媒体竞争的需要，广告客户的需要。

其实，并不会因新闻策划而牺牲掉传媒的客观性。吃新闻这碗饭本来就是门艺术，说科学有点抬举了，或者顶多是艺术加一点科学吧。

事实与假设之间的关系，可比之狗与尾巴的关系。狗摇尾巴，还是尾巴摇狗，英语谚语所云：“有时候，尾巴也能摇狗。”事实与假设之间是相互制约和控制的关系，一方太强、另一方太弱都不是深度采访/调查所需要的。

社会学研究往往是理念假设的尾巴摇事实的狗。深度新闻采访或专题策划，需要共享的是该方法论的逻辑，操作手法和过程自然各有千秋。事实上，精彩的采访也可以补足社会研究之枯燥。而采访经验丰富的新闻工匠自然会荣升为未来的理论大师的，比如美国城市社会学、芝加哥学派鼻祖罗伯特·帕克先生前身就是位老牌记者。

二、捕捉

这个世界的真相是可以逼近的吗？这个问题令人联想到量子物理学中那个著名的“测不准原理”。

按海森堡的“测不准原理”，这个世界是不可测的，因为任何测量这个世界的工具或方法，均无一例外地会干扰到测量对象，而所得结果已然不客观了。所以，悲观的认识论会说，这个世界的真相人类永远接触不到；乐观的认识论则坚信，人类有能力无限逼近这个客观世界。对于“客观世界”，量子物理只是研究了其一即自然世界，其二是更为变幻多端的人类社会。新闻人要做的事情，似乎是最大限度地接近事实。

从心理学上看，任何社会观都是每个观察者的心理投射，见仁见智而已。哪个记者不是以个人的视角采访，哪个编辑不是以个人的兴趣裁剪素材，哪个主编不是以个人的偏好选择刊载哪类文章？我们只相信自己愿意相信的世界。一次，好莱坞电影人乔治·克鲁尼答记者问时狠狠嘲讽了一把CNN和BBC所谓的客观报道，他说，在西方电视台上一条三位登山者遇险的新闻会循环播报几十次，而你知道，这个世界同时有无数的生命正在遭受侵害或面临死亡。你还能说CNN、BBC代表着客观世界吗？

客观新闻主义无疑导源于西方，诞生了CNN、BBC。但这个“客观”太过西方中心主义了。只是，在采访或抓料、捕捉中，你尽量保持某种价值中立。新闻采访不只是话筒或录音机。而无论是麦克尔·华莱士与风云人物的唇枪舌剑、谈笑风生，还是人类学家潜入非洲部族、融入原住民生活细心体味，无不带有操作者的主观价值判断和心理投射。

电影《声名狼藉》对所谓“价值中立”式的客观报道方式提出挑战。电影讲述了西方“报告文学之父”杜鲁门·卡波特的另类故事。卡波特受《纽约客》杂志之托采写一则凶杀案故事，通过深度卷入案犯内心深处，竟然发现人性根本上有莫大的相似之处。卡波特最终写出来的《冷血》与其说是一份深度报道不如说是一部小说。但作者自已以为，这种小说式写作更“客观”地接近了案犯的心理事实。

综观新闻史，期刊式的深度报道除借鉴文学笔法外，对社会学、人类学的手法也是采取“拿来主义”。这里不妨穿插着盘点一下各种方法：

1.民族志/田野法。此法关键在于进入角色，深度卷入又保持价值中立。人类学的通则之一就是：“只有当深度卷入另一种文明之后，你才能明白自己的文明是什么。”实际上，这讲了一个事实与假设互为观照的辩证关系。

新闻报道的观察法/体验式报道相当于上述田野法，一种诉诸采访者感觉器官以及延伸物的手法，取决于操作者的思想因素、知识因素、心理因素、生理因素等。

人类学的田野调查法曾使中国社会学大师费孝通受益匪浅，他后来将该法简化为一种“看功”，一种洞见事实的社会学想像力。比如，当费孝通本人上个世纪30年代深入乡镇企业初兴的江浙地区（即“江村”）时，看见有些乡村女性烫了发型，于是得出“乡村社会结构已经发生根本性改变”的结论。他的“看功”背后是这样的逻辑推理：传统乡村是宗法社会，家庭财权掌握在族中年长男性手中，女性是断无消费支配权的，更别提为自己的爱美之心烫个发型了；而这里的女性烫发现象则说明，财产支配权发生了转移或部分转移，女性由于进丝绸厂而拥有独立财权，甚至家中的话事权。所以说，当时当地的“乡村社会结构已发生根本性改变”。为辅证这一结论，费孝通还注意到，每逢降雨，有丈夫拿伞到厂门口接媳妇的现象，这在传统夫权社会亦是不可想象的。无疑地，费孝通所谓“看功”背后其实是一套理论准备。

2.直面采访法。即通常记者采用的拟好提问纲目、揣摩对方反应及时调整提问的采访法。此法要求既要尊重对方又要防止其天马行空、不着边际。面对面采访，好奇心比技巧更重要，调查性话题就好像智力游戏，逐渐深度卷入。

直面采访或访谈法、访问法，是当前新闻记者最普遍的收集资料的方法，具有双向沟通、控制性强、实用性广的特点。其实质上是一种社会互动过程。曾经的“中关村第一记者”刘韧曾总结他采访“知识英雄”们时的法则，就是深度卷入的双向沟通。刘采访时并不作记录，而是将全部经历放在探讨问题、智力交锋上。往往是，一篇精彩报道要录几盘甚至十几盘带（当时用盒式录音机），而成文不过万言而已。通常，采访逻辑是通过预设并在实施过程中逐步完善的，而与高手交锋没有一定的理论准备是难以应对的。刘韧后来将这类采访集结成书《中关村方法》。

3.电话采访。此法在美国新闻界被称为“快餐式采访”。如果按深度分级别，田野法的深度胜于直面采访法，而直面采访法又胜于电话采访，电话采访则胜于MSN采访。但电话采访的好处也不言自明，可以大面积、大批量操作，可以省却舟车之苦和时间不便。对于难言的话题，电话的距离感反而能让沟通双方放松心态、畅所欲言。《新周刊》的电话访谈栏目“世界观”算是一个成功尝试，常使受访名人敞开心扉、将箱子底里的人生感悟都讲了出来。

4.文献法/二手资料法，百度法/谷歌法。社会学意义上的文献是指一切固化在一定物质载体上的知识，其本质是记录一切知识的载体，包括文字、图像、符号、声频、视频等技术手段记录的人类知识的载体。网络发达的今日，上述文献纷纷搬上虚拟空间。搜索引擎网站的宏伟的计划就是在网上建无所不包的图书馆。可以不客气地说，百度法/谷歌法正使新生代传媒人越来越懒，新闻器官越来越萎缩。有些文章甚至是一批关键词搜索后整合出来的结果。当然，积极方面的意义是现在实施任何采访之前，记者都能够通过百度法/谷歌法做足事前功课了。

5.书面采访法。一般针对“大人物”或时间不便的重要人物。中国通常的情况是，由受访人物口授、助手或秘书帮助整理完成。与电话采访相比，书面采访可以使对方有较充裕的时间思考问题，回答正规、措词谨慎。优点是突破时空限制，缺点是与一般新闻原则相背，不得已而为之。

6.问卷法。由于抽样理论的发展，样本代表性、精准程度越来越高，使之成为最科学的舆论调查方法。目前业已被报刊、网络等媒体借鉴利用。例如，“新浪调查”甚至成为该门户网站的一项利器，使之一下子有了独立的民间价值，调查结果每每被传统传媒、学界、政府研究机构广泛引用。

问卷法的优势除突破空间限制外，便于对调查资料进行定量分析和研究，将主观偏见、思维干扰降低到最小，使其科学性排在众多方法之首。且具有匿名性，是西方政治选举各方精心利用的武器，也是制定宣传策略的依据。当然，企业尤其是跨国公司也善用此道。

缺点是只获得有限的书面信息；不适合文化程度低的群体；问卷回收率和有效率比较低；就新浪网上调查而言还存在着取样代表性的难题（仅代表愿意点击者而非网民全体）。所以，问卷法通常与典型个案采访/调查相结合，以得出互补效果。

值得指出的是，问卷法的抽样原则不独对问卷法有意义，对如何科学抽取采访对象也是重要的，否则，可能导致偏听偏信，被某类受访对象误导。抽样原理有专门论著，此处不赘述。

7.座谈会法。市场研究学称为兴趣小组法，新闻学又名调查会,是记者邀请一些人士，在同一时间、同一地点、本着同一主题对与会者进行采访。优点是头脑风暴、激发思路，缺点是多数与会者的看法易受意见领袖左右。

三、集成

素材采集上来后，编写报道跟小说写作的分别又在哪里？同样的原料在不同厨师手中可以做出不同口味的菜式，同样，即使一同去的采访，编出的稿子也是千差万别。

杂志人都应该是高超的编故事能手。所谓好看的故事要求二点俱佳：既要有丰富的细节，又要有严谨的逻辑，缺一不可。实际上，按细节与逻辑可分出四等文章：一等文章既有细节又有逻辑，二等文章有一堆细节但逻辑不清，三等文章有逻辑但干巴巴无细节，四等文章既无细节又逻辑混乱。

通常的比喻是记者要像蜜蜂和啄木鸟，而不是吸尘器、扫描仪，有选择地、精准地、代表性地挑选素材。但这只是第一道将垃圾挡在门外的关卡。第二道关卡在于如何编制这些素材使之成为端得出去的故事。在这一方面，记者又要向小说家或社会学家借鉴了。

曾经的“京城第一财经写手”王安有“化腐朽为神奇”之说，让乏味的题材生动化，少用解释经济术语，少用数据，要用也需显示所用数据的重要性，把经济报道写得有人情味，等等。这里又要提一下社会学想象力，如何将采访的素材与现场感觉、过往经验、宏大背景和相关理论关联起来，穿插于小场景与大时代之间，是颇考记者功力的，这也正是杂志这种报道方式优于电子视频媒体的关键所在。这里还要提一下文学情怀，故事再好，没有一定的渲染是不好读的，当然，文学化思维就免了吧。

名记者法拉奇《风云人物采访记》一书被作为讲解采访技巧的典范作品。其中不乏文学手法，文学的视点使其新闻作品更具穿透力，更善于多层次、多角度地审视和剥离事物，展现出了许多记者“看不到”的东西。她经常运用想象力将原本不搭界的场景拼于一处产生强烈新闻效果。法拉奇是新新闻主义的成功实现者。

在国内财经类报纸上，你也会看到这样的故事开篇：

最近，Linda把一声响亮的“我靠”拍到了老板脸上，为此，她怀疑自己得了抑郁症。接下来的时间，她感到悲惨和孤独。与上海淮海路写字楼里那些白领一样，Linda在网上忧郁地打着字：“工作压力使我没时间找朋友倾诉；电子社会也没建起什么来。”……（“探寻中国网络社交背后的现实社交模式：这么近，那么远”，《21世纪经济报道》，2007-04-09）。

可见，财经报道未必是干巴巴的大讲财经理论和逻辑关系。除文学化写作外，编制好看文章的要领早已被概括如下：

1.利用好一手采访素材。新闻写作可以被看作是两次改写：被采访对象有选择、有侧重地复述“事实”，记者再对这个复述进行有选择、有侧重的复述。记者通常处理方式是：将口语变为书面语，第一人称变为第三人称，话题体变成故事体；冗余部分删除，留下精彩个性表明立场的话语，经典处以直接引语形式出现。

2.善于作要点笔录。采访是记者与被采访对象高强度的智力交锋与交流，全神贯注、穷追不舍、斗智斗勇式的细节式采访，为便于后期整理，要点记录是必需的。不可完全依赖录音机，有时录音是最能淹没真相的了。作现场笔记的过程实际上也是一个理顺故事逻辑的过程，使未来文章框架初具雏形。

3.利用好二手资料。二手资料不仅可以交叉验证一手资料的真伪，更重要的是它能使后来的新闻作品比前作更扎实厚重、丰满完善。面对纷繁庞杂的二手资料，以事件为线索整理出编年；以人物为线索整理出简历。二手资料的穿插引述亦最见记者功底。新手往往对于庞杂的二手资料惘然不知所已。

4.多次修改。第一遍修改为结构调整。确认小标题、段落前后秩序没问题后，注意力要放在自然段落间的先后秩序、语句顺序的调整。第二遍修改为字词句的润色。少用形容词、多用名词与动词、用虚词统领文章节奏、被动句变为主动句、长句分割为短句，主谓宾均衡避免大头小尾，如此等等。通常，将文章放上一两天是有益的，让文章冷下来，让自己冷下来。只有脱离了写作时的激情状态，作者才可能站在第三方的立场上对文章进行冷静修改，一层一层剥开逻辑的核，并突出立场与观点。删除过激之语，使文章具有平和的文字美外，更具令人拒绝不了的逻辑力量。

结语

所谓深度报道、深度采写、调查性报道、解释性报道、体验式报道，本质上是一个东西。深度报道像是完成一项侦探任务，先有假设推断，后有搜索证据，最终排除或确认凶手。整个过程需要胆识和勇气、嘴利和脚勤，还需要一点社会学的想像力。先是：你找到故事了吗？然后是：你抓到凶手了吗？

每采访一次社会事件就要剖析一个社会现象或潜规则，这个要求着实令记者们困惑。一次人质绑架事件解剖了社会人文生态，一次矿难揭示了地方利益关系链。那么，以后再发生类似的事件呢？总不能再解剖一次吧。但无论如何，吃深度报道这碗饭，读者的期待就是这样，否则，杂志这种传媒无法与快速时效的新媒体比拼。

本文侧重讨论了新闻采访与社会调查及文学手法的共享关系，其实，大量采访手法手段此处并未涉及。故，文尾附上采访守则。这样的守则相信每个编辑部都有。至于《新周刊》的这个守则，是在一再追问下，我们的编务总监整理出来的，也算是本文的一个小小的附送品吧。

《华尔街日报》的广告语称：“知识固然重要，但是不经理解的知识毫无价值。”这个理念解释了知识VS理解的关系。所以，完备的采访流程只解决了故事的一半，另一半是将庞杂素材编辑成文，前一半凭眼力，后一半则见功力。

一、个人介绍

去年，我是在3月中旬确定了要考海南大学，随后就正式开启了长达9个月的漫漫备考路。这一路，会因英语阅读正确率高、模考成绩不断提高而雀跃，也会在后期因压力大而频频失眠、因结果不确定而焦虑烦恼。现在回想起来，依旧对那个始终没有放弃的自己心怀感恩，对那段单调却又闪闪发光的日子充满怀念。作为一个刚刚结束这段经历的“过来人”，我可以做的就是通过讲述自己在备考过程中的亲身感受，让大家少走一些弯路，驱散一些迷茫和不安，以更好的状态朝着西大一步步迈进。

二、择校原因

人文传播学院前身为文学院，成立于1988年，2004年更名为人文传播学院。中国语言文学为第四轮海南省特色重点学科。学院目前共设汉语言文学、传播学、戏剧影视文学3个本科专业。全院现共有中国语言文学一级学科硕士点1个，新闻与传播、艺术硕士（电影、广播电视领域）专业学位硕士点2个。在读全日制本科生1262人，在读全日制硕士研究生145人。2002年，中国语言文学二级学科硕士点招生。2010年，中国语言文学一级学科硕士点招生。2015年，学院首次招收新闻与传播专业硕士、艺术硕士。

传播学专业创立于2015年。2019年广告学与传播学专业合并。

教学与科研并重。现有海南省中国文学研究中心、海南省历史文化研究基地、文化部民族民间文艺发展中心海南民俗文化数字化研究基地三个研究机构。2010年，中国语言文学一级学科获得硕士学位授权资格，2013年获批海南省一级重点学科，2016年获批海南省特色重点学科。2020年汉语言文学专业获批国家级一流专业建设点，2021年传播学专业获批省级一流专业。

三、专业课备考

334新闻与传播专业综合能力

《新闻采访与写作》（第三版）欧阳霞清华大学出版社；

《新闻编辑》蔡雯、许正林、甘险峰高等教育出版社；

《时评写作十六讲》曹林北京大学出版社；

《广告学教程》（第四版）倪宁中国人民大学出版社；

《传播学教程》（第二版）郭庆光中国人民大学出版社；

《网络传播概论》（第四版）彭兰人民大学出版社；

《广播电视写作教程》（第二版）彭菊华中国传媒大学出版；

440新闻与传播专业基础

《中国新闻传播史》（第三版）方汉奇中国人民大学出版社；

《外国新闻史教程》（第二版）李磊中国传媒大学出版社；

《新闻学概论》（第七版）李良荣复旦大学出版社。

专业课可以说是在备考过程中最令我头大的一部分了，不论是笔记的背诵，还是论述题的训练，都曾经让我无数次怀疑过自己究竟适不适合考研。但是最后250分的专业课成绩也证明了，只要找到自己的学习节奏，一步步来，即使你走得很慢，最后也终将到达。

①3—7月：这个阶段最重要的任务就是看参考书啦，大家尽量多看几遍，可以整理整理笔记，用Xmind等软件画画框架图，对后期的背诵大有助益。建议学有余力的小伙伴可以看看《范式与流派》，对于传播学的理解会更加深入。其实我是从3月中下旬开始读书的，去年这个时候，应该刚看完《新闻学概论》，开始看《传播学教程》。由于大三课程任务太多，直到5月底我才看完第一遍。最近也有学妹给我说，感觉自己看完什么也没有记住，是不是有什么问题。其实我去年也是这样的，甚至第二天怀疑自己是否已经看过这一章了，真的是一种熟悉又陌生的感觉...所以，大家千万不要因此而焦虑担忧，基本上大部分人看完都是这种状态，并不是做了无用功，要相信自己已经对于这些知识形成了一个初步的框架。之后第二遍读书就是做一些细节的填补工作啦，没有搞懂的部分可以多读两三遍，加深自己的理解和记忆。由于时间关系，我在7月前将《新闻学概论》和《传播学教程》看了两遍，其余两本参考书只看了一遍，这也让我在接下来的第一遍背诵中非常痛苦且耗时，所以强烈建议大家充分利用自己的空闲时间多看几遍，让知识早早地在头脑里“生根”。

②7—9月：小伙伴们一定一定一定要抓住暑假这段时间，没有别的事打扰，学习效率也会大大提高。这时候的重点任务就是背诵你整理好的笔记啦，当时我是直接背的学研的笔记，也节省了许多时间，背诵顺序是新闻学、传播学、新媒体、新闻编辑学，在8月中旬背完了第一遍，随后就开始了第二遍的背诵。关于背诵，大家千万不要苛求自己，非要精确到每句话每个字，这样不仅效率大大降低，也极易影响自己的心情，因为别人的进度而倍感焦虑。其实只要可以用自己的话复述出来，这个知识点就已经基本掌握了。此外，大家可以每天积累一个名词解释，这样到考试前也差不多可以背完所有的啦！【ps：最开始背书肯定会很痛苦，感觉背了第二天又忘了，但是不要担心，其实大家都是这样的！背诵的秘诀永远是不断的重复！】同时，实务的学习也要提上日程了！西大去年考了三道（微信消息，评论，冬奥会的报道策划），实务的类型真的挺多的，每一个都要掌握，出题很灵活，不一定只考消息和评论，且分值占比很大，大家务必要重视。在学习写评论的过程中，大家可以关注一些公众号（人民日报评论、澎湃新闻评论、新京报评论、中青评论、红辣椒评论等），每天晚上睡觉前翻翻当天的推送，积累一些好的题目和观点。一个提高学习效率的小tips：我从7月中旬开始，每天起床后会先列一个每日todolist，完成一项就在上面打勾，这样可以保证自己每天都是在有效学习的。同时，大家也可以下载一个番茄todo，记录每天的学习时间，也可以很快改掉“学习半小时，玩手机一小时”的坏习惯。

③9—12月：这段时间可谓是“时间紧，任务重”，不过背书仍然是最重要的，毕竟基础不牢，地动山摇。去年这个时候，我在第二遍背《新闻学概论》时，真的感觉和没背一样，怀疑第一遍难道只是读了一遍书。在这里，真的想告诉各位学弟学妹，不要自我怀疑，其实12月考场上的稳定输出都是在这一遍一遍的背诵中练成的！一定要坚持，能多背就多背！我最后是将传播学背了7遍，编辑学、新媒体背了5遍，李良荣版新闻学概论背了4遍，马工程版的背了3遍，新闻采访与写作背了2遍。

此外，大家也要在背书之余整理本年度比较重要的专题了，比如媒介融合、网络乱象、国际传播、技术类（5G、区块链、vr等），总之就是要关注热点，将知识从零散的变成体系化的～我当时是跟直播听热点课，学姐学长讲的很系统全面，只需要在背书之余看看课程笔记，加深印象即可。我也会在睡前翻翻自己关注的一些公众号，基本都会推送最近的热点分析和一些案例，对于论述题的答题很有帮助。

四、英语备考

时间安排：前期准备——3月份

任务：背单词，词汇书推荐考研词汇闪过。

注：单词的重要性无需多说，要想考好英语，最重要的就是背单词，背单词，背单词！！！

没有足够的单词量啥技巧都约等于白扯，而背单词最笨也是最好的方法就是反复多轮，没错，靠一遍就记住是很难的，所以单词需要每天坚持去背。

前期背单词速度会很慢，但你一定要相信，学习只会越来越得心应手，例如，你每天都让大脑学数学，它就会越来越擅长数学，如果你让它专注，它就会越来越专注，背单词也一样。

当然单词这部分，死记硬背固然不错，但该取巧的地方我们还是要学会借力。

中期巩固：4月份——6月份

任务：重心除了单词额外加上语法长难句。重点攻克单词中的熟词僻义，每天分析拆解1-2句长难句，外加练习07以前真题中的阅读部分。

注：长难句是读懂文章题意的关键。因为在考研阅读中，句子是很长的，必须要学会拆解长难句才能更好理解文章主旨，搞定长难句最好的方法就是逐句分析真题中的长难句，了解它为什么难，找到主谓，拆解成简单句。

长难句重在多练多拆解，做多了，拿到手就知道该怎么分析。

中后期强化：7月份——8月份

俗话说得阅读者得天下

任务：这段时间主要练习近十年来的真题，进一步提升阅读能力。强调一点，英语不用去做所谓的模拟题，与其做模拟题不如可以多刷几遍真题，刷真题时把阅读中不认识单词摘抄下来背。

9月份——10月份

任务：系统化练习真题，提升做题速度控制时间。

注：把近三年或者五年的真题留作模拟题，完全按照考试规定来（作文除外），合理分配好各块时间，看看自己哪方面还不足的，及时查漏补缺，小三块（完型、翻译、新题型）这期间配套训练就可。（作文留50分钟左右）

这段时间可以加入练字的内容，卷面整洁的话，作文整体能多1-3分，不要小看这三分，关键时间有大用，所以把能拿的分都尽量拿到。

后期冲刺：11月——考前

任务：真题+作文模板框架总结。

注：背作文，建议大小作文各选十篇，作文话题就那么几个，20个足以应付。

作文想得高分，要灵活运用，不一定非要把某本参考书吃透，要学会取其精华，去其糟粕。学会把各位老师的精华融合在一起，比如运用朱伟的思路来铺开，何凯文的思路来收尾，借鉴张国静和潘赟的框架（九宫格结构）去架构核心段，核心语料可以借用所有老师的。

小作文把各个问题的开头结尾总结一两句套话就行了，主要是大作文，背了范文模板后，思路框架一定要自己总结，最好是采用三段式。

五、政治备考

月先后购买了肖秀荣的精讲精练+1000题、政治大纲解析（又称红宝书）。每天看一章精讲精练，再坐对应的1000题。教育部大纲出来后，每天把大纲也按章节翻阅。其实就是一个熟悉政治考的都是什么的过程，基本上除了政治经济学，都没有什么大问题，把1000题中错误的点在教育部大纲上用荧光笔画出来，经常性翻阅。

政治经济学部分真的非常头痛，在当时朋友的推荐下去B站看徐涛的视频。（直接搜索徐涛政治就可以了）。我只看了政治经济学的部分，并且看了两回，一次是第一次接触政治经济学部分，一次是大纲和精讲精练已经、1000题都已经刷过以后，觉得这部分还是不懂，就看了第二次。

9月到11月就是反复做上面的事情，11月、12月陆陆续续许多老师就开始出预测卷了。把市面上所有能买到的卷子全部买下来。包括往年真题卷，肖秀荣8套卷，肖秀荣4套卷，任汝芬4套卷，米鹏3套卷。（一定要注意发货时间，要求卖家能够在卷子出版后马上就发货。）这些卷子我只做了选择题，大题部分只有肖8对着答案看了看，肖4答案在最后十几天全部背下来。

12月还需要关注的是时政，我购买了肖秀荣的形势与政策，把书里的热点时事看了一遍，然后刷了一遍里面的选择题+对答案（一两个小时就能完成），把错误的地方反复看几遍，时政选择题就基本可以拿下啦。

总体感觉：我是文科生哦~其实政治没有怎么花心思，一度觉得只能拿60+了。50分选择题，50分主观题，当时我选择题对答案只拿了30/32，所以应该是改卷老师在主观题没有怎么扣分，广州应该是不压分（考北京、江苏、上海等地的同学就不要看我的政治经验了）。当时真的觉得自己要死在政治上了，在考场上大多数题目都是花式抄材料、花式夸我党。每年到12月，就会各种谣言说肖四今年被命题人看到了，所以考卷不会出现肖四的题，事实上肖秀荣还是预测中了几题的~心态稳住，好好背肖四，好好刷1000题+看大纲，政治就没大问题啦~

六、时间安排

五月开始正式复习，5月-7月刷网课，做机构模拟题巩固，7月中旬开始背诵，背完一科再背一科，刑民背过4轮半，法理学用艾宾浩斯曲线背的，过了4轮，宪法3轮，法制史3轮。

我是从五月份开始全职复习，用了2个月的时间把五科专业课的网课全部刷了一遍，每天的时间安排是9点起床（早起起不来）开始刷网课到12点，下午1.30或者2点开始继续刷网课到6点或6.30左右。晚上8点开始刷题并且复习今天学习的内容做归纳总结。

在前期复习的时候我是有尝试过做知识导图的，但是只坚持做了宪法和刑法的思维导图，后期由于消耗的时间太多了，坚持不下来，就直接使用学姐给的思维导图。

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