如果没有媒介或方法，是否还能进行科学研究？

A.可以啊，研究人员可以想象出结果

B.无法进行研究，因为研究人员必须通过媒介来了解研究对象

C.无所谓，只通过“大脑实验”也可以想出结果

D.不需要吧，通过肉眼也可以看到很多现象

正确答案：无法进行研究，因为研究人员必须通过媒介来了解研究对象

不能，无法进行研究，因为研究人员必须通过媒介来了解研究对象。

相关题目：

①如果没有媒介或方法，是否还能进行科学研究？B

A.可以啊，研究人员可以想象出结果

B.无法进行研究，因为研究人员必须通过媒介来了解研究对象

C.无所谓，只通过“大脑实验”也可以想出结果

D.不需要吧，通过肉眼也可以看到很多现象

②驾驭最新媒介，需要理解媒介原理，了解媒介新技术，掌握科学的媒介认知与媒介研究方法，不断进步与反思，才能更好地适应当下，适应媒介。A

A.对B.错

如果没有媒介，不能有效进行科学研究。

研究人员需要借助媒介来了解研究对象的详细情况，以确保研究工作的准确性和有效性。

1、媒介可以提供丰富多样的信息来源，帮助研究人员获取研究对象的背景资料，从而更深入地了解研究对象的过去和现状，以及可能的未来趋势。此外，媒介还可以提供研究对象的最新动态和热点问题，为研究人员提供及时、有效的信息。

2、媒介还可以帮助研究人员更准确地理解研究对象。通过媒介的报道和分析，研究人员可以从不同的角度了解研究对象，从而更全面、准确地把握研究对象的本质和特征。

3、媒介还可以提供研究对象的可视化数据和事实依据，为研究人员提供有力的参考依据。

4、媒介还可以帮助研究人员更有效地表达研究成果。通过媒介的报道和分析，研究人员可以将研究成果传播给更多的人群，并获得更多的关注和支持。

5、媒介还可以帮助研究人员建立更广泛的合作关系，以推动研究的进一步发展。

媒介关系是一种复杂的关系，媒介与其所传播的信息构成相互依赖关系，同时又与传播的受众构成相互依赖关系，即信息传播的参与者之间的关系。

媒介素养的介绍

媒介素养新闻传播术语，媒体素养就是一个人认识、评判、运用传媒的态度与能力，是指人们面对传媒各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造能力、制造能力、思辨性反应能力等。

被定义为能够正确认识和使用媒介的一种能力，这种能力是公民了解、使用、判断媒介及媒介信息的能力，媒介素养教育就是培养公民媒介素养的过程。

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