写作方法：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。

正文：

一、现状概述及分析

1、区域位置分析：巴人苑位于日照职业技术学院地滋楼A区，是该区域主要的休闲场地。

2、现状分析：目前巴人苑地面全部是石材铺装，仅有一个简易羽毛球场地，没有其它绿化及相关规划布置，色彩比较单调。报告厅出口处的大台阶处台阶尺寸不合理，没有得到充分利用。整体风格也与现在规划的创意基地不相符合。所以要做出相应的改善。

3、周边环境：该场地周围是艺术学院所在地，东侧是地滋楼B区公共教学楼，北侧是艺术学院机房和办公楼所在地，西侧是创意基地。同时地滋楼A区还有食品学院和信工学院，人员流动比较集中。

4、现状分析：根据巴人苑的区域位置、场地现状和周边环境，在规划设计之前对场地的用地适宜性、使用功能、巴人苑的道路交通分析和外部视觉景观等做出了详细的分析，以便使巴人苑规划功能合理健全、景观优美并与周边环境有机结合。

二、规划原则

1、场地性原则：体现场地的原有的内涵和特色。

2、功能性原则：满足师生休闲、休息、游览的需求。

3、生态原则：强调巴人苑在校园生态系统中的作用，强调人与自然的共生。

4、经济原则：充分利用场地现有条件，减少工程量

三、总体设计思想

1、关联性巴人苑是开放的校园空间，体现了艺术学院特有的气息，讲述了人与自然的交流、人与人的交流以及艺术与景观的交流。它以特殊的符号、场景、实物和空间来使人、校园、和自然融为一体。

2、功能性

（1）开放性校园公共空间规划中，在东侧入口处划分了入口景观区，通过草坪的布置来达到引导人员流动和限制人流的作用。

（2）满足不同的需求本方案通过对场地现状和使用者人群的分析，规划的巴人苑功能有以下几方面：人员流动引导、休闲关景区域、休息区域。绿色能缓解眼睛疲劳，满足艺术学院师生以及创意基地工作者对于绿色的需求。

3、生态性

（1）尊重自然过程，坚持“以人为本”的设计原则充分利用场地的特殊位置和现状条件，在场地中部规划阶梯绿地、涌泉和喷泉。力求减少工程量和造价。

（2）在材料的运用上力求经济美观相结合，在环境维护中力求减少维护费用。

工程概况，设计指导思想，设计构思，总体设计等。

工程概况：包括工程的位置、现状、历史形成的特点、面积、与周围环境的关系，如有题名则说明花园命名的原由等等。

设计指导思想：提出本设计的具体指导思想，主要从实际情况出发，抓住自身特点，综合考虑各类条件，提出具有审美性、用性、前瞻性及可操作性循设计方案。

设计构思：具体的设计思路及设计思想综述。

总体设计：主要包括分区设计说明功能分区的原因、目的及其依据。地形设计说明在竖向上设计的原因、目的及其依据。园林建筑设计包括说明园林建筑的布局、外观、功能等。水体设计包括说明水体的总体布局、水体之间的关联及其寓。道路系统与铺装场地设计，包括说明道路系统等级的划分布局，功能的导向性等。植物种植设计说明植物造景的手法、含义及形成的景观效果。

6.公园设计课程——说明书要求

以下目录为参考，书写公园设计说明书（1-8为说明书的重点内容）

一、规划背景

二、规划总则

2.1规划依据、原则及目标

2.2规划范围、期限及内容

2.2规划主题与性质

四、场地综合现状与服务对象分析研究

区位现状分析​

交通现状分析​

用地现状分析（包括用地构成与坡度坡向等竖向分析）

规划范围内气候、水文、土壤与植物、动物与建筑分析

服务人群分析​

五、规划方案解析​

总体布局与规划结构​

功能分区与景点设置​

六、道路交通系统规划（动态交通与静态交通规划）

路网规划​

道路竖向设计​

交通设施规划​​

七、植被规划

植被现状

规划内容

树种选择

八、重要景观节点设计

九、综合服务设施规划（可简化，写出规划技要求术与原则）

公共服务设施规划

无障碍服务设施规划

十、景观设施规划（可简化，写出规划技术要求与原则）

街具系统

照明系统

指示系统

户外广告系统

十一、市政基础设施规划（可简化，写出规划技术要求与原则）

电力系统规划

通讯系统规划

给排水系统规划

十二、综合防灾规划（可简化，写出规划技术要求与原则）

消防工程规划

抗震规划

防洪规划

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