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媒介效果理论是什么意思啊(请阐述一下媒介效果论的理论发展)

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媒体补偿理论,从八个角度分析人类网络沟通与线下面对面沟通的异同。

第一,媒体沟通的自然性。面对面的沟通方式是人类长期进化而来的最为“自然”的沟通交流方式。任何一种媒体若要有效地实现沟通效果,都要与面对面的沟通有着相似的模式,以表现其自然性。自然性的媒体会降低人们沟通时的认知努力、沟通模糊性,增加生理唤醒。媒体的自然性体现在五个方面:①本地协同性,沟通者之间可以相互看到或听到彼此的信息;②同步性,沟通者可以及时地接收和反馈信息;③面部表情可传递性;④身体语言可传递性;⑤声音可传递性。这五条满足得越多,媒体的自然性越强。

第二,内部图式的相似性。由于人类的沟通是从新生代开始出现,并一直进化至今,因此不同种族、地域的人都有着相同的沟通内部图式。内部图式相似性原则认为,媒体仅是改变了沟通的外在特点(跨地域、跨时间),但是没有改变沟通的本质特点。

第三,学习图式的差异性。该原则认为人类的沟通是在与环境的交互作用中习得的,并且人类的个体差异是学习的结果。因此,人类对媒体的使用也遵循这一特征。此外,人类媒体沟通也存在文化差异。

第四,进化任务的关联性。“现代”与“古代”的相似程度是与行为进化模式的激发程度和感知行为的自然性关联的。

第五,媒体的补偿性。尽管人们使用的各种沟通媒体会对面对面沟通的某些特征产生抑制,但是人们并不是被动接受这种信息损耗。人们会在网络沟通时付出更多的努力(如做笔记、回顾聊天记录等)来补偿信息的损耗。

第六,媒体的类人性。由于人类的社会属性,人与人沟通时也会采用一种社会化的方式,以让别人知道自己是在与一个“人”说话。在网络沟通中,媒体的类人性就是指媒体与另一个“真实沟通者”或“人”相似的程度。媒体类人性越强,给用户体验到的自然性越强。

第七,线索的过滤性。相对于那些不提供相关线索的媒体,人们对那些提供大量线索却又阻碍了人们从这些线索中获取信息的媒体要付出更多的努力。

第八,讲话的重要性。人类在沟通进化中对讲话的适应付出的努力和花费的代价更大,因此讲话对人类沟通的意义更重要。研究发现,面对面沟通、电话沟通和文本沟通三者比较,被试报告称,电话沟通并不是处于中间位置,而是与面对面沟通更为相似。这一原则说明,媒体要是可以传递语音信息,则对用户的意义更大。

综上所述,媒体补偿理论从进化的视角分析了人类网络沟通的特点,以及什么样的网络沟通媒体是有效的沟通媒介。

应该是媒介传播效果理论吧!分为三个阶段:

20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段,这一时期的核心观点是:传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,他们所传递的信息在受传者身上就像是子弹击中躯体,药剂注入皮肤一样,可以引起直接速效的反应;它们能够左右人的态度和意见,甚至直接支配他们的行动。“魔弹论”是错误的,这主要表现在它是一种唯意志的观点,它过分夸大了大众传播的力量和影响,忽视了影响传播效果的各种客观社会因素并且否认了受众对大众传媒的能动的选择和使用能力。

从40年代开始,传播效果研究开始进入第二个时期。着这个时期的主要研究领域有三个:一是“传播流”研究;二是说服性传播的效果研究;三是“使用与满足”研究。这些观点从整面否定了简单的“刺激—反应”关系的“子弹论”的观点。但另一个方面,正是因为“传播流”研究的焦点都集中于揭示效果产生的制约因素,其结论强调了大众传播效果和影响的无力性,人们把它称为“无力的大众传播观”。

进入70年代后,传播效果研究领域又出现了一批新的理论模式或假说。其中包括“议程设置功能”、“沉默的螺旋”理论、“知沟”研究、“培养分析”以及“编码与释码”研究等等。这些理论的共同点是:第一、它们研究的焦点大都集中于探索大众传播综合的、长期的和宏观的社会效果;第二、它们都不同程度地强调了传媒影响的有力性;第三、它们都与社会信息化的现实密切结合在一起。

早期的“子弹论”和70年代以后的宏观效果理论都强调大众传播效果的和影响的有力性,但两者之间有着本质的不同。前者主张的是一种无条件、无中介的绝对效果,而后者则是在充分考虑到各种制约因素的基础上,对大众传播的影响和效果做出的重新评价。

拉着斯菲尔德等人《人民的选择》、卡兹等人《个人影响》、罗杰斯《创新与普及》。

分类:教育/科学>>科学技术

问题描述:

用什么方法进行研究?主要有哪些理论?

解析:

原来有皮下注射理论,就是"***--反应理论"

又有理论认为传播的效果不是那么强烈和有效的,传播的作用过程受到各种物理的(如环境因素),心理的条件影响.而且有广告学方面理论认为,人对信息的接受有时是麻木的,迟钝的,甚至处于半接收状态.

另外人对信息的接收是选择性的,并且对于与自己的观点,成见相左的信息趋向于不接受,认为他是错误的,甚至于尽快忘却.

在新的媒介环境下,区别于旧媒体的特点主要是交互性,individual的特性,更加多的人作为传播个体进入传播者的角色;信息的更加丰富和复杂,以及信息的可信任度的问题等等...

研究方法嘛,反正都是经验主义研究,就那么几种方法,没有什么变化.简单说包括文献分析研究,qualitative*** ysis(定性分析),quantitative*** ysis(定量分析)等等..操作来说你可以选择文本做分析,选择人群做抽样,做问卷,或者做interview,或者做行为观察,或者用小组讨论的模式.

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