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园林设计说明500字通用(园林专业毕业自我鉴定500字)

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如今旅游人满为患,想起早年趁出差之际游览的情景,依然历历在目,记之以自娱。

太湖

乘小舟,荡浮萍,曲曲折折。一路农田茅舍,一路垂柳拂波,一路竹林婆娑,令人心旷神怡。尤其初到江南的我倍觉清新可爱,愉悦之情难以言表。不多时,穿两山入太湖,豁然开朗。放眼远眺,水天一色,颇有“浩浩乎如凭虚御风,杳不知其所止”之感。青峰翠岭拔水而起,倒插云天。湖中小渚,似卧牛,似浮鲸,活灵活现。不时风起,水翻波扬,天摇地动。“卧牛”惊起,“浮鲸”斩浪,甚为壮观。归时近晚,夕霞满天,水面如火,波光粼粼。人在船上,船在天上,天在水上,水又在天上,如梦如幻,令人浮想联翩,如羽化而登仙。转眼间,暮霭朦胧,皓月东升,水月交辉,又是别一般景致。回首顾盼,依依不舍。船家沿原路而回。

苏州园林

苏州园林,有亭、有阁,有山、有石,有树、有竹、有花,有桥、有水、有云,有诗、有画,实难尽言。时而曲径通幽,不知去向。时而豁然开朗,尽收眼底。园虽不大,却有游不尽之感。多次往复,仍有新意,令人乐不思归。心想自家若有这样一个园子那该多好!吟诗作画、亲朋小酌、携侣漫步、赏月观花……做梦!

作文标题:苏州园林—拙政园

关 键 词:苏州园林小学六年级 500字

字    数: 500字作文

本文适合:小学六年级

作文来源:

本作文是关于小学六年级500字的作文,题目为:《苏州园林—拙政园》,欢迎大家踊跃投稿。我相信苏州园林你一定知道吧,那我想你一定很想去中国四大园林之一的拙政园吧!

它可是中国园林中的杰出代表,亦是苏州最大的古典园林。园景典雅秀美,体现了明代园林旷远明瑟、古朴自然的艺术风格。那今天我就来给你讲讲拙政园吧!

刚进门,就看见了一个小瀑布。中间还有一些荷叶,还开了一朵荷花。再走几步,就看到了满池塘的荷叶,在荷叶的中间还藏着几朵荷花。再走近一点儿,又看到了一副“小桥•流水•人家”的景象,但仔细看看,竟是假的。不过,虽然是假的,但从中还是显出了一派独特的江南水乡风味,别有一番江南风趣。走过一条长廊,我们又看到了,含苞欲放的荷花,藏在荷叶中,像一个害羞的小女孩,不敢和别的孩子说话。

在小山上还有一些小亭子,就说荷花四面亭,被树叶遮挡着它,若隐若现,美丽极了。,不过你知道为什么叫做荷花四面亭吗?这亭名因荷而得,座落在池中小岛,四面都是水,莲花亭亭,而岸边都是柳树,亭中还有抱柱联:“四壁四壁荷花三面柳,半潭秋水一房山。”不过,我最喜卅六鸳鸯馆(“十八曼佗罗花馆”):精美华丽,以隔扇和挂落划为两部分,南边为十八曼陀罗花馆,曼陀罗花也就是山茶花。而北边因为临池曾经三十六对鸳鸯而得名为卅六鸳鸯馆。卅六鸳鸯馆弯曲美观的弧形屋顶还能反射声音,增强音响效果,使得馆内余音袅袅,绕梁萦回。总之,拙政园很是美丽,很有魅力,竹树野郁,山水弥漫,近乎自然风光,充满浓郁的天然野趣。

【#自我鉴定#导语】本人通过大学四年系统全面地学习了毛泽东思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊师敬长,团结同学,关注时政。为大家整理的《园林专业毕业自我鉴定500字》,希望对大家有所帮助!

篇一

四年的大学生活似弹指一挥间,转眼大学生活就该结束了。回首这四年的大学校园生活,有期待,有迷茫,有欢笑,有悲伤,有成功,有失败。四年的大学生活让我在各个方面都提高很多,以下就是我对这四年大学生活的自我鉴定。

在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

思想方面,通过大学四年系统全面地学习了XX重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊师敬长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢,经过在XX学院党校第36期学习培训班的学习后,顺利通过党校考核,获得了党校结业证书。

学习方面,我努力认真地学好每一门专业课,基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了全国英语四级考试。同时,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,能够熟练运用office软件。四年的大学学习生活虽然即将结束,但并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。

工作方面,我积极参加各种实践活动。大学四年中,我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学,增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会,锻炼了自己的交际能力。利用寒暑假和节假日,我参加了一些社会实践活动,做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力,大大提高了我为人处世的能力和综合素质,为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习,不断充实自己,完善自我。

身体和心理方面,大学四年里,我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,我锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展需要。日常生活方面,我能够与同学和睦相处,互相学习,共同进步。

对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的每一步。

作为毕业在新世纪的大学生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

篇二

珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

本人性格自信开朗大方,待人诚恳,具有良好的沟通能力和团队合作精神,做事认真细心有耐心,能吃苦,喜欢爱运动,身体素质好,最喜爱足球运动,还参考过学校不少的比赛;

对于园林乃至景观建设整个行业,无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力;具有基本的编程能力,能熟练运用Autocad,photoshop3dmax,等软件;

在校期间任校电子竞技会长,负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等,有良好的交际能力及组织能力;积极参加学校的各种活动,比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

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