适合初中生读的报刊如下：
1、《演讲与口才》面向中学生办刊，以提高中学生的口语表达水平和交际能力为宗旨，融思想性、知识性、实用性、趣味性于一体，让同学们在轻松中长知识，在趣味中添能力，在愉快中增技巧，在赏玩中学方法。
2、《杂文月刊》杂文月刊是刊登杂文、随笔、小品、漫画、讽刺小小说、杂文学术文章、转载书、报、刊、网杂文精品的综合类刊物。
3、《中学生天地》办刊宗旨是：培养未来劳动者素质，拓展学生知识，开阔学生视野，启迪学生心智，陶冶学生情操。
4、《课堂内外.创新作文》初中版是一本紧扣新课标教学，解决初中学生所面临的各种作文问题，帮助他们提高写作能力，开发创新思维。
5、《中学生阅读》立足前沿，面向全国，聘一流语文中考研究专家、教研人员和命题人担任板块主持人，约全国最优秀的中考辅导资料撰稿人为作者，体现最前沿的命题方式和命题理念
6、《初中生世界》创办于1994年，由江苏教育报刊总社主管主办。多年来，刊物始终坚持与课堂教学相伴，与学生成长相随，与读者心灵相通，为广大初中学生“开大千世界的窗口，树人生理想的路标，探科学学习的方法，架健康成长的阶梯”。
7、《意林》杂志，这本杂志里面都是一些小故事，不过都蕴藏着大智慧，从一些小的视角来意会大意境，很适合初中生阅读。
8、《读者》，这本杂志里面有很多方面的知识，是一本知识性很强的杂志，任何年龄段的人都可以读。
9、《学生周刊》:这是一份专为学生们准备的报刊,它的内容包括新闻、教育信息、趣味文章和其他有用的知识,可以帮助学生们更好地管理和优化他们的学习日程。
10、《青年日报》:这份报纸专为青少年而准备,它的内容丰富多彩,包括国内外新闻、影视评论、文化现象、运动、体育、游戏、科技资讯以及报纸中常见的时尚等栏目,可以让学生了解时事,增加学习兴趣。
制作报纸初中生步骤如下：
工具：纸、铅笔、钢笔、水彩笔、尺子等。
1、做手工报之前，要准备好纸、铅笔、钢笔、水彩笔、尺子等。
2、版面设计多样化。根据纸张的大小，用铅笔和尺子在纸上将版面划分为几块。然后画出不同的造形，如长方形、圆形、方形、多边形等等，再根据设想的空间画出所需的格子，格子的大小、排数的多少按文章篇幅确定。
3、内容填充要仔细。把挑选出来的文章分主次填入不同的“块”中，填写内容的时候要根据版块的大小，在不改变原文中心思想的基础上进行删减，使用得字数刚好占够版块。
4、报纸刊头要大气。刊头文字要大、显眼、色彩鲜明，让人一眼就能看到你这是什么报纸。
5、版面装饰要多彩。当所有内容都填好之后，就需要进行装饰了，如：标题用彩笔画画小花办，多余的空白地方可惟画一些小花、小草、小动物等等。
6、报办信息要详细。要注明办报人，办报时间，指导老师。也可以将制作时的地址注明上去。
7、完成图。
报纸的意义
1、提供及时、可靠的新闻信息：报纸作为传媒工具之一，通过报道新闻事件和发表评论，向读者提供包括政治、经济、社会、文化等各个领域的新闻信息。它可以帮助公众了解国内外的重要事件、社会动态、科技进展和文化娱乐等内容，让人们及时获得丰富的知识和资讯。
2、促进公众参与和舆论表达：报纸作为一种公共平台，为公众提供了表达观点、讨论议题的空间。它可以通过报道事实、观点和评论，呈现多元的声音和观点，促进公众对社会、政治、经济等议题的深入思考和参与讨论，从而推动民主和公众参与。
3、保护言论自由和监督权力：新闻媒体的一个重要职责是监督和审查公权力的行使，并确保信息的公正和透明。报纸可以通过调查报道、揭露贪腐和滥权等不正之风，起到监督政府和权力机构的作用，维护社会的公平正义，保护公民的合法权益。
这些都是不错的适合初中生的报刊或杂志：
1、语文：《课堂内外创新作文》、《读者》、《散文诗》、《满分阅读初中版》。
2、数理化类：《数学金刊》、《少年报》、《中学生数理化》（八年级数学·配合人教社教材）。
3、英语：《疯狂英语》、《忘忧草》、《英语沙龙》、《21世纪报》。
4、科学：《我们爱科学少年版》、《科学启蒙》。
5、其他：《意林》、《读者》、《青年文摘》、《实用文摘（中学版）》、《中学生天地》、《演讲与口才学生读本》。
扩展资料
满足这样青少年励志读物的书籍必须满足以下三个条件：
一、紧跟时代要求，与时俱进，能够让孩子们切身去感受时代变迁和情节本身与他们成长的关联，不脱离他们成长的环境。
二、趣味性，能满足孩子们对于未知世界的好奇心，让他们有兴趣去阅读这样的书籍。
三、必须有积极向上的正能量，能让孩子阅读之后，让青少年有一种努力的冲动，热血沸腾，激发他们努力实现自我的价值的动力。
四、故事本身不能脱离社会现实，不能让孩子们觉得假大空，优秀的作品必须来源于生活。
一本好书，可以让孩子们的精神力量倍增，影响孩子们的一生，促进他们健康积极向上成长，一本好书建立他们健康向上的价值观、人生观、世界观有着举足轻重的作用，这样的好书由于社会的经济至上的价值观影响，好的青少年读物是可以给青少年精神和思想造成冲击的心灵大餐。
参考资料：新华网--青少年阅读
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