问题一：室内设计师资格证怎么考？凡具有初中以上学历、两年以上工作经历，或本专业中职以上毕业生，经正规培训达标并取得毕业证书者，均可申报室内装饰初级设计员国家（五级）职业资格；

凡具有高中以上学历、连续从事本职工作4年以上，或取得初级证书从事本职业1年以上，经培训达标并取得毕业证书，或大专毕业并工作3年以上者，均可申报室内装饰中级设计员国家（四级）职业资格；

凡相关专业大专毕业，有中级设计员证书，连续从事本专业工作两年以上，经培训达标并取得毕业证书，或大专毕业工作4年以上者；

以及在小型装饰工程公司担任中层以上管理者，均可申报助理室内装饰设计师国家（三级）职业资格

注册牌

全国注册室内设计师考试

据了解，“注册室内设计师”考试由中国室内装饰协会组织实施。旨在培养具有现代设计理念，富有想象力、创造力及艺术素养的专业设计和经营管理人才，规范国内装饰市场行情，提高设计人员业务水平，满足社会各界对室内设计人才的需求。

考试3科目

“注册室内设计师”设助理室内设计师（初级）、注册室内设计师（中级）和注册高级室内设计师（高级）等3个等级，考试设《设计原理》、《现场方案设计》和《手绘综合表现》3个科目，时间均为3小时。其中《设计原理》为理论答卷，采用闭卷笔试方式进行；《现场方案设计》要求完成手绘平面图、顶面图和立面图；《手绘综合表现》要求完成室内空间手绘效果图。

考试标准满分为100分，60分为合格，评分比例分别为《设计原理》20％、《现场方案设计》40％《手绘综合表现》40％，考试合格者可获得由中国室内装饰协会颁发《中国注册室内设计师职业资格证书》，获证后即可注册，有效期为3年。

室内设计师初级和中级资格考试每月举行一次，注册高级室内设计师考试每年4月全国统一举行，一般需提前一个月到指定考点进行报名。

培训6部分

注册室内设计师培训课程设“设计原理及方案”、“绘画及表现技法”“计算机绘图”、“新型装饰材料及特殊工艺”、“装饰工程项目验收与管理”和“毕业设计”等6部分，具体分以下3个阶段：

一、结合社会实际需求和流行风格，学习室内家具、陈设及软装饰，了解室内环境和装饰设备，从人性化的角度剖析建筑风水学。

二、了解当今装饰行业现状，掌握手绘方法，学习包括彩铅、水粉技法等各种绘画手段。学会利用软件进行设计，使技能更具实战性。

三、了解装饰材料和项目验收管理，学习新型装饰材料和特殊工艺，加强工程验收和管理，使学员能站在室内设计行业的前端。

通过培训学习，将掌握现代流行的设计理念，熟悉整个操作程序；能独立对别墅、家庭居室进行设计，基本具备对写字楼等公共空间的设计能力；并掌握手绘制图、电脑机械制图的实际技能。

报名分3类

申请参加初级考试的人员，需具备环境艺术或室内设计专业或相近专业大学本科学历，从事设计1年以上；本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计3年以上；本专业或相近专业中专毕业，从事设计5年以上；以及参加设计室内装饰工程项目3个以上等基本条件。

申请中级考试的人员，需具备本专业或相近专业博士学位；或获得本专业或相近专业硕士学位、研究生班毕业，从事设计2年以上；或本专业或相近专业大学本科毕业，从事设计3年以上；或本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计5年以上；以及主持设计室内装饰公共工程项目两个以上等基本条件。

申请参加高级考试的人员，需具备本专业或相近专业博士后人员；或获得本专业或相近专业博士学位，从事设计2年以上；或获得本专业或相近专业硕士学位、或双学士学位、2年以上的研究生班毕业，从事设计4年以上；或获得本专业或相近专业学士学位、......>>

问题二：室内设计证书怎么考？哪里考都一样，考全国注册室内设计师资格证书。分资深高级室内设计师、高级室内设计师、室内设计师、助理室内设计师四个等级。每个等级报名的要求都不一样。申请参加初级考试的人员，需具备环境艺术或室内设计专业或相近专业大学本科学历，从事设计1年以上；本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计3年以上；本专业或相近专业中专毕业，从事设计5年以上；以及参加设计室内装饰工程项目3个以上等基本条件。申请中级考试的人员，需具备本专业或相近专业博士学位；或获得本专业或相近专业硕士学位、研究生班毕业，从事设计2年以上；或本专业或相近专业大学本科毕业，从事设计3年以上；或本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计5年以上；以及主持设计室内装饰公共工程项目两个以上等基本条件。申请参加高级考试的人员，需具备本专业或相近专业博士后人员；或获得本专业或相近专业博士学位，从事设计2年以上；或获得本专业或相近专业硕士学位、或双学士学位、2年以上的研究生班毕业，从事设计4年以上；或获得本专业或相近专业学士学位、或大学本科毕业，从事设计6年以上；或本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计10年以上；以及主持设计室内装饰大型公共工程项目5个以上；在省级以上报刊上发表过论文或有专著，或在全国大展获得过金奖或银奖等基本条件。非本专业或相近专业毕业的从业人员，要取得室内设计师资格，除上述条件外，还须经过培训，获得《全国室内装饰行业室内设计专业技术培训合格证书》后，方可参加正式培训及考评。

问题三：国家注册室内设计师证书怎么考?考试时间和考试科目是什么?全国室内设计师资格考评

根据中国室内装饰协会（中室协[2002]函字第036号文件），举办全国《室内设计师》资格评定培训与考试工作。提高对室内设计人员工作水平和从业资格的权威认证，现将有关事项通知如下：

申报人员与条件：

一、室内设计师的条件：

（1）、学历及工作经历：

本专业或相近专业大学本科毕业，从事设计工作一年以上；

或本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计工作二年以上。

（2）、业绩：参加设计室内装饰工程项目五个以上。

二、助理室内设计师的条件：

（1）、学历及工作经历：

从事本专业或大学在校生，从事设计工作一年以上。

（2）、业绩：参加设计室内装饰工程项目二个以上。

三、考试方式与范围：

现场考试：7个小时现场手绘答卷（室内透视效果图2张、平面布置图、立面图、节点大样图、设计说明）。

函授考试：根据试卷要求设计出3D室内效果图，CAD全套施工图（原始结构平面图、平面布置图、地面材质图、顶面布置图、灯位开关布置图、插座路线布置图、主要立面图、施工节点图、大样图、设计说明及施工说明）。

注：有的学员由于工作忙或其他原因不能参加培训，也可直接参加考评或参加函授考试。

四、颁发证书：

考试结束后，由中国室内装饰协会“室内设计师资格评审委员会”组织评卷，并结合试前对学员学历、经历、业绩等条件进行综合考核，合格者由中国室内装饰协会颁发《室内设计师资格证书》、同时可申请加入《中国室内装饰协会专业会员》。

五、报名手续及费用：

1、现场报名考试：报名时请携带本人身份证、学历证及复印件、业绩资料和本人1寸免冠照片3张。

2、函授报名考试：递交蓝底照片扫描件、身份证扫描件、学历证扫描件或工作证明扫描件，两套设计案例（3D效果图、CAD施工图、设计说明）。

3、参加培训的应交纳报名费、资料费、厂训费、考核阅卷费、专家评审及证书费用等，助理室内设计师1800元/人，中级2380元/人，高级5200元/人。

注：报名考试请到中国室内装饰协会考核认证中心，百度一下《《中国室内装饰协会考核认证中心》》就可以找到联系方式。

问题四：平面设计师资格证怎么考首先你说的是平面设计资格证，这个证在以后你工作中没有用处。

其次，那个证不是太难考。理论为主的东西。

再次，如果你想为以后努力，劝你记住一句话，实战才是关键。

现在的广告公司应聘你的时候不会看你作品，最多是参考，看的还是你的真实水平，至少我招人她们要给我看作品，我从不看，我说我只看你的操作与当时的发挥，我上大学的时候学的是园艺，然后还毕业在广告公司打工，毕业后就有一年半的工作经验，所以工作非常好找。然后工作半年我就自己开的广告公司。不管是工作还是为自己工作都要认真努力，有个好的心态。做不好员工就做不好老板，至少我从打工开始都是老板留我。

所以个人觉得不要太在意那些看似有用的证书，其实现在哪个老板都不傻。

想努力就积累工作经验吧，软件的操作还是可以练的，可是创意及吸取别人的精华是慢慢培养的。祝你好运，我想我回答的很清楚了。

问题五：如何考取设计师上岗证广告设计师国家职业资格统一鉴定考核方案

职业等级鉴定内容题型题常答题方式原始

成绩配分

比例

广告

设计师 3级职业道德选择题 125上机考试 10%

理论知识 100 90%

专业能力制作技能、表现技能 100 100%

2级职业道德选择题 125 10%

理论知识 100 90%

专业能力设计创意、设计表现 100 100%

综合评审作品评价300字以上 100 100%

技能操作手绘、机绘手绘、机绘 100 100%

2006年国家职业资格全国统一鉴定时间安排

日期职业名称等级考试时间备注

11月12日广告设计师 3-2级 08:30-10:00（理论知识考试）

13:00-17:00（专业能力考核） 5月份考试另行通知，2级须进行综合评审。

2级 17:00-17:30（综合评审）

备注：全国统考职业的单科合格成绩保留一年。在成绩保留期内，考生可参加一次补考。

2006年国家职业资格统一鉴定报考简章

2006年，继续组织秘书等10个职业全国统一鉴定和新增理财规划师、广告设计师、网络编辑员、职业信息分析师、公共营养师、企业文化师、信用管理师、黄金投资分析师、珠心算教练师、鉴定估价师（旧货行业）等新职业的试验性全国统一鉴定

。

（十二）、广告设计师申报条件（大专及同等学历）

1、三级广告设计师(具备以下条件之一者)：

（1）经本职业三级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得相关专业大专及以上毕业证书，连续从事本职业工作2年以上。

2、二级广告设计师(具备以下条件之一者)：

（1）取得本职业三级广告设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得本职业三级广告设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）连续从事本职业工作8年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（4）取得相关专业的本科毕业证书，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

问题六：中级室内设计师资格证怎么考考取中级室内设计师资格证的条件如下：

1.凡具有高中以上学历、连续从事本职工作4年以上，或取得初级证书从事本职业1年以上，经培训达标并取得毕业证书，或大专毕业并工作3年以上者，均可申报室内装饰中级设计员国家（四级）职业资格

2.申请中级考试的人员，需具备本专业或相近专业博士学位；或获得本专业或相近专业硕士学位、研究生班毕业，从事设计2年以上；或本专业或相近专业大学本科毕业，从事设计3年以上；或本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计5年以上；以及主持设计室内装饰公共工程项目两个以上等基本条件。

注册室内设计师考试由中国室内装饰协会组织实施。旨在培养具有现代设计理念，富有想象力、创造力及艺术素养的专业设计和经营管理人才，规范国内装饰市场行情，提高设计人员业务水平，满足社会各界对室内设计人才的需求。

“注册室内设计师”设助理室内设计师（初级）、注册室内设计师（中级）和注册高级室内设计师（高级）等3个等级，考试设《设计原理》、《现场方案设计》和《手绘综合表现》3个科目，时间均为3小时。其中《设计原理》为理论答卷，采用闭卷笔试方式进行；《现场方案设计》要求完成手绘平面图、顶面图和立面图；《手绘综合表现》要求完成室内空间手绘效果图。

考试标准满分为100分，60分为合格，评分比例分别为《设计原理》20％、《现场方案设计》40％《手绘综合表现》40％，考试合格者可获得由中国室内装饰协会颁发《中国注册室内设计师职业资格证书》，获证后即可注册，有效期为3年。

室内设计师初级和中级资格考试每月举行一次，注册高级室内设计师考试每年4月全国统一举行，一般需提前一个月到指定考点进行报名。

问题七：室内设计师资格证怎么考各有关单位、室内设计人员：

为了更好地整合人才，方便从事室内装饰管理工作人员持证上岗，提高效率。中国室内装饰协会举办全国《室内设计师》资格评定培训与考试工作，现将有关事项通知如下：

培训人员与条件：

一、室内设计师的条件：

（1）、学历及工作经历：

本专业或相近专业大学本科毕业，从事设计工作一年以上；

或本专业或相近专业大学专科毕业，从事设计工作二年以上。

（2）、业绩：参加设计室内装饰工程项目五个以上。

二、助理室内设计师的条件：

（1）、学历及工作经历：

从事本专业或大学在校生，从事设计工作一年以上。

（2）、业绩：参加设计室内装饰工程项目二个以上。

三、考试方式与范围：

现场考试：7个小时现场手绘答卷（室内透视效果图2张、平面布置图、立面图、节点大样图、设计说明）。

函授考试：根据试卷要求设计出3D室内效果图，CAD全套施工图（原始结构平面图、原始结构拆改图、平面布置图、地面材质图、顶面布置图、灯位开关布置图、插座路线布置图、主要立面图、施工节点图、设计说明）。

注：有的外地学员由于工作忙或其他原因不能参加培训，也可直接参加考评或参加函授考试。

四、颁发证书：

考试结束后，由中国室内装饰协会成立的“全国室内设计师资格考核委员会”组织评卷，结合考试前对学员学历、经历、业绩等条件进行考核，对考核、考试合格人员，由中国室内装饰协会颁发“室内设计师”证书，如考试成绩或专业学历不够者，将根据有关规定颁发相应的等级证书。

五、报名手续及费用：

1、现场报名考试：报名时请携带本人身份证、学历证书及复印件、业绩资料和本人1寸免冠照片3张。

2、函授报名考试：递交蓝底照片扫描件、身份证扫描件、学历证书扫描件或工作证明扫描件、两套设计案例（3D效果图、CAD施工图、WORD设计说明）。

3、参加培训的应交纳报名费、资料费、培训费、考核阅卷费、专家评审及证书费用等。

中国室内装饰协会考核认证中心：报名考试请加QQ：285961415咨询工作人员，索取申报材料。（全国报名考试，外地学员也可申报。）

问题八：动漫设计师资格证怎么考请咨询当地相关动漫人才培训基地......

问题九：设计师资格证怎么考？需要考哪些（室内的）最基本的是CAD和 3D,还有photoshop做最终的效果图处理。当然除了学会用这些软件外，在学些关于室内设计的学科，理论知识拉。从事室内设计工作，需要具备以下几点能力：一、绘图能力（手绘能力和电脑绘图能力）电脑绘图包括以下几个软件： CAD、3DMAX、LISCAPE、PHOTOSHOP、VR...熟练应用；二、设计能力对于户型的结构把握、造型能力、色彩、配饰...具备良好的绘图能力和设计能力，才能将构思更好的体现出来；三、材料知识熟悉施工用材和主材两个方面；施工用材包括：木制品、石膏制品、板材...主材包括：瓷砖、地板、墙漆...四、施工工艺作为优秀的设计师要对施工工艺有良好的认识和掌握，最好有些工序可以亲自执行；五、表达能力能够用精炼的语言将设计意图传达给客户；六、沟通能力能够与他人形成良好的沟通，第一时间掌握所需资料；七、预算能力预算控制成本和预算方法的掌握。综合以上七点表述，你需要学习的是：一、手绘技巧二、软件操作三、材料和工艺知识四、办公软件（word\excel\powerpoint）五、业务能力以上是作为一个优秀的设计师所必学的内容，一定要融会贯通，熟练掌握！至于考什么，除了要有本专业的专科或本科毕业证以外，可以考个室内设计师资格证（可选）。希望你能努力学习提高自己。祝早日成功！！！任何的事情都是不容易的，只要你自己努力，就没有问题！！

麻烦采纳，谢谢!

问题十：室内设计师证怎么考在大学里能考吗具体详细资料可以点击下面的链接：

diyifanwen/...aoshi/

一、参加ICDA室内设计师认证的人员必须首先注册成为ICDA授权培训机构的学员，并在指定的时间内凭本人身份证、学员证办理报考手续，并在考前一周领取准考证；二、考生参加考试需同时带齐本人身份证、学员证、准考证参加，三证缺一不可。特殊情况需经主考官同意并报ICDA中国联络处批准方可。三、考试分三个环节，分别为A、理论考试（笔试）B、上机操作（机试）C、综合技能考核（毕业设计）。 A、B卷由ICDA组织资深专业人员命题，施行密封并由专人在带至考场交给当地ICDA授权考试机构主考官，开考前十分钟当众启封。C考卷由ICDA授权培训机构自行命题，施行开卷考试。四、认证考试时间每次为三天，具体时间由当地考点安排。监考由当地考点负责。ICDA会授权专人（巡考官）进行不定期、不定点抽查，发现有舞弊行为者将进行严肃处理。五、考生通过室内设计师标准课程考试，即可在于30个工作日内获得该证书。对于不合格课程，可参加下一轮补考。六、补考规定：1.室内设计师培训注册学员享有两次补考机会即第一次参加统一考试后，如课程不及格，可参加下两期考试相同课程的考试，累计全部课程合格即可通过认证考试。2.经两次补考后仍不能全部合格的，必须按全部课程安排重新参加下一期考试。3.补考必须详细填写补考申请表，经培训处哗批并报ICDA授权考试机构同意后才能办理补考报考手续。4.补考和重考每科按100元收取考务费。5.补考和重考的学员如要参加培训必须按补修课程收费标准缴纳相应的培训费。七、室内设计师认证考试时间及考核要求介绍

A、理论考试(笔试)：

考试课程考试时间考核要求

空间设计 2小时识记理解基本原理，利用基本理论分析设计案例，能运用设计基本理论，制订完整设计方案

手绘 3小时识记理解手绘作图基本原理和要领，掌握运用作图技巧作透视图、施工图、效果图的能力

材料学与施工工艺 2小时识记理解各种装饰材料性能特点，利用掌握知识熟练分辨选择装饰材料，掌握装饰工程的施工工艺和流程

预算报价与招标投标 2小时理解预算基本规律，报价的基本要求，结合实际能制订合理的工程项目投标文件，能对装饰工程进行较为准确的造价预算

B、上机操作（机试）：

考试课程考试时间考核要求

Auto CAD 3小时能利用该软件设计制作平面图、立面图、施工图等

3DS MAX 2小时能利用该软件设计制作效果图、施工图等

Photoshop 2小时能利用该软件合理处理效果图的灯光、色彩及其他后期效果

C、毕业设计（综合技能考试）：

此科目为开卷考试，由特许机构结合当地的实际进行命题，考生在指定时间完成并交回培训处

问题一：文化传播公司，和文化创意公司有什么区别，他们的经营范围，最多是什么？回答，越详细越好，追加悬赏~文化传播公司主要产品：主要为企业提供文化艺术表演策划、舞台造型策划、企业形象策划、市场营销策划、图文设计制作、会务服务、展览展示服务、礼仪服务、摄影服务、网站建设与维护等服务；

问题二：文化产业公司经营范围？下边是文化传播公司的经营范围参考：

文化哗术交流策划、企业管理咨询、商务信息咨询(除经纪)，会展服务，图文设计制作，设计、制作、代理、发布各类广告，销售文化办公用品、工艺品、日用百货。

下边给出几个文化传播公司经营范围范例参考:

1、文化艺术交流策划(除经纪)，舞台艺术造型策划，企业形象策划，会务服务，展览展示服务，设计、制作各类广告

2、文化艺术交流策划、管理管理咨询、商务信息咨询(除经纪)，舞台艺术造型策划，企业形象策划，市场营销策划，企业图文设计制作，会务服务，展览展示服务，礼仪服务，摄影服务，销售服装鞋帽、家具、玩具、日用百货、木制品、塑料制品。

3、设计、制作、代理、发布各类广告，文化艺术交流策划(除经纪)，会务服务，展览展示服务，图文设计制作，销售玩具、工艺礼品、电子产品。

4、文化艺术交流策划、商务信息咨询、企业管理咨询(除经纪)，会务服务，展览展示服务，企业形象策划，舞台艺术造型策划，，市场营销策划，，图文设计制作，制作、设计各类广告。

问题三：策划创意公司的经营范围是些什么？企业形象策划、企业营销策划、市场营销策划赛事活动策划，公关活动策划，舞户艺术造型策划，美术设计制作，市场调研，花卉租摆、摄影服务（除彩扩）、商务咨询、投资咨询、企业管理咨询（咨询类项目除经纪）、劳务服务（除职业中介）、投资管理、财务咨询（除代理计帐）、市场信息咨询与调查、个人形象设计及策划、商标代理服务、室内外装潢及设计、水电安装、机械维修、电脑维修、保洁服务、翻译服务。冲印服务，工艺礼品设计，产品包装开发，纸盒纸箱包装，塑料制品包装，包装盒的设计制作，模型制作，服装设计，翻译服务，寄递服务

，企业登记代理,商标代理，商标设计

问题四：要注册文化创意有限公司？这些哪些需要资质和许可证的？ 100分上海国际传媒产业园：

群众参与的文艺类演出：要办理《营业性演出许可证》，到文广局办理

餐饮管理：你要实际开饭店吗？如果涉及到实际开饭店的，要办理《餐饮服务许可证》，到环保局，食药监局办理（环保局是出环境评估报告）成年人的非文化教育培训：在上海是做不出教育培训公司的了，只能做教育科技领域内的四技服务，或者是文化艺术交流策划

电影和影视节目制作：要办理《广播电视节目制作许可证》，到文广局办理

其他经营范围没什么问题

问题五：文化创意产业的经营范围有哪些? 10分组织文化艺术交流活动（不含演出）；文艺创作；影视策划；市场调查；企业管理咨询；会议及展览服务；广告设计、制作、代理、发布；电脑图文设计、制作；销售电子产品、工艺美术品、日用品。

除了前置审批的演出类和电视广播类的其他的随便都可以加

问题六：创意公司经范围从工商局的角度：

广告公司只能去市局注，注册资金50万起。

传播公司可以在分局注，注册资金10万就可以。

传媒公司名称核准就通不过，在青岛是这样，不知道现在放开了没有。

从客户的角度：

广告公司先天形象不好，需要不断的进行品牌积累，直到有一天在客户的心目中脱颖而出。

传播公司因为门槛低，现在比广告公司形象更烂。

传媒公司形象最好，好像很有背景很有文化味，但就怕多了又烂了。

从营业范围的角度：

只要允许你注册的就都可以干，但部分活可能会有特殊行业审批的问题。

你具体经营广告设计、制作、代理、发布四项的话，就必须注册为：××广告公司。虽然广告经营权放开了，不需要审批，但是只有抬头注册为广告公司，其经营范围才可以有广告的代理、发布。所以其他类别的公司如：文化传播、文化传媒都不可以有广告代理发布的经营范围，只能做设计制作。

另外，如果你做DM广告，那么公司注册资金要求为150万，经营3年以上才可以。一般的广告公司注册资金10万也就可以了。

问题七：文化创意有限公司经营范围能写教育咨询吗？ 5分可以的应该是范畴内的

问题八：文化传媒公司的经营范围都有哪些？主要为企业提供文化艺术表演策划、舞台造型策划、企业形象策划、市场营销策划、图文设计制作、会务服务、展览展示服务、礼仪服务、摄影服务、网站建设与维护等服务；

望采纳~~

问题九：文化传播公司的业务范围有多广？电视节目制作发布，商务信息咨询服务（除经纪），影视节目策划咨询服务文化艺术交流策划咨询（除经纪），企业形象策划，劳务服务(除职业中介），展览展示服务，从事计算机网络领域内的技术服务，摄影器材租赁及销售文化艺术活动的策划与咨询、商务咨询（除经纪），设计制作代理发布各类广告，会务会展服务等等

创新创意活动总结（精选5篇）

在一个有趣的活动结束后，我们会积累一些相应的经验，不如来好好的做个总结。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是我整理的创新创意活动总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。

各级各类的青少年科技大赛给孩子们提供了展示交流的舞台。但是，我们感觉到小孩子毕竟知识、认识、能力有限，不能对他们一下子提出很高的要求。让他们短时间做出好的科学作品不太现实，也容易造成大家应付任务、流于形式的印象。

所以，学校组织本次“创意大赛”，根据孩子的年龄特征，要求选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行进行分析探究，提出个性化的创新建议。尽管给大家充足的时间，但是可能正好是在期中检测期间，大家忙于复习，上交的“金点子”含金量不高，有的同学不了解活动要求，内容不符合要求，比如：提出发现长时间看电视影响视力，为此呼吁要科学用眼等。

为了让大家更好地理解我们组织的比赛要求，在这里把活动要求再次提出，便于在平时生活中，多积累，多探究，为下次竞赛活动做好准备。

一、活动目的

与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。

二、活动内容及要求

1、内容：选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行创新研究

2、要求：

（1）发现事物原来使用中存在的不足或问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。

（2）设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的.原则。

科学性：符合什么科学原理。

先进性：新颖。

实用性：能达到预想的好处，有怎样的实用价值。

（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。

此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科（如电子、生物、化学）的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。

忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着，经过三年的发展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的成功，现将活动具体工作流程汇报如下：

一、精心组织活动流程井然有序

1）党团领导，全面动员

“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会实践指导中心负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。

2）大力宣传，面面俱到

为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。

由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。

基于大二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。

基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的认识，社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。

实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经验，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。

3）部门明确分工，制作过程全面跟踪

办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。各部门即分工明确，又相互协助，携手并进，其乐融融。

为了成功举办此次活动，并在此次活动中展现出更高质量和水准的作品，同时及时高效的解决同学们遇到的各项问题，实践指导中心采用全程跟踪督促的形式，由实践指导中心干部成立的督促小组，一人负责两个班级，全面负责相关信息的传达，督促、落实各班级的制作作品的情况。

二、增设作品审核环节作品质量再创佳绩

为了进一步的提高作品的质量，避免出现过多重复的作品，实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选，在充分保证作品的质量及数量的前提下，对于过于简单和重复过多的作品进行了剔除，对于通过的作品，督促其迅速投入实践制作，对于未通过的作品，进行了有效的指导，建议其更改方向，鼓励其再接再厉。

通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶，实现课内、课外知识的'完美结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加——水火箭的制作等等，它们是知识综合应用的成果，是课堂知识与课外实践的有机结合。

三、激烈的现场评选喝彩此起彼伏

辛苦的制作过后就是作品的评选和展览了，12月4日下午三点在达理学生活动中心对完成的作品进行现场评比，系党总支书记张跃聪副教授，及我系各个辅导员、相关专业的指导老师亲临现场观看。一飞冲天的“水火箭”，转出彩色颜色的黑白陀螺……评选现场人潮涌动，热闹非凡。合理规范的现场布置更是给老师和同学们提供了一个良好的环境，在优美的轻音乐中参加展评者进行现场演示和答辩，讲述设计原理、实验方法或过程，参观者兴致勃勃的观看一件件作品，叹为观止，评委老师对每一件参赛作品进行了细致考察，对作品的特色亮点给予充分肯定和赞扬，并指导如何更好地改进作品，更加形象生动和稳定地体现物理原理等，充分肯定了我系学生良好的专业知识和动手创新能力。

四、做好收尾工作认真总结

活动结束后，中心对所有资料进行整理和存档，制作《创意大赛汇编》，将优秀作品编辑成册并及时总结、上交比赛结果，同时还将甄选出的优秀作品分类打理，以备来年物理大观园的展出。

此次活动所展现出的一些亮点：

⒈取得系领导、老师和同学的大力支持；

⒉部门明确分工，能够有组织有计划开展工作；

⒊准备工作充分到位，连贯性较好；

⒋进行了到位的宣传、发放参考课题，指明制作方向，使报名参与人数大幅度的提高；

⒌增设审核环节，有效的提高了作品的质量，出现了多件电子类作品；

⒍积极为参赛同学解决制作期间的各种问题，尤其制作需的要仪器方面，尽管参赛同学需求各异，但实践指导中心为其多方联系，最大限度的降低了器材的影响

⒎将评选作品进行了初步的分类，方便了评委老师的比较、审评有利于评选的公平、公正；

⒏评选现场合理安排布局、避免出现过于混乱的现象；

然而，金无赤足，此次活动还存在需要注意并加以提高的几个方面：

1)宣传过于片面，力度不够，将宣传重点都放在新生而忽略了大三同学，同时作为院级活动还存在其他系学生对此次活动欠了解的情况；

2)作品在制作时同专业老师的联系脱钩，造成了一些不必要的失误；

3)获奖作品年级比较集中，群众性不够强；

4)作品在审核时，被过滤近半，在一定程度上打击了同学们的积极性，虽然补报的作品较多，但还是在一定程度上影响了作品的数量。在今后的活动开展中需协调好质量和数量的关系。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“创意大赛”是我系学生在科技道路上不懈追求的缩影，她一路走来，不断成长，不断完善，日趋成熟。我们将总结经验，克服不足，不断探索，从层次上、规模上不断深化本活动的影响，为提高我系学生的专业素质，促进学生知识和能力的协调发展发挥更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出发了，我们就一直向前，永不止步，我们坚信“创意大赛”会届届出精彩，年年创佳绩！

我院为培养学生的创新精神，提高学生的综合素质，增强大家的节能环保意识，生活部特举办“DIY环保手工艺品创意大赛”。大家历时7天积极的准备作品，最终，此次比赛圆满结束并取得了优异的成绩。此次大赛中，涌现出了一大批优秀的作品，团总支老师对大家的参与热情和上交的作品给与了充分的肯定和赞扬。

一、活动目的：

通过此次活动将一些垃圾或废旧物品制成工艺品品并向全院展示，这次活动同学们独具匠心，别出心裁地利用废物垃圾制成了许多好看又实用的物品，从而使同学们对垃圾产生新的认识，增强了爱护环境，保护环境的意识。

二、活动过程：

1、全体生活部成员积极开展与本次大赛相关的活动，提前写好大赛策划书。

2、生活部召开会议，共同讨论此次大赛过程中可能遇到的问题，认真研究策划书，找出其中的不足之处并加以改进。

3、由相关委员给16、17级各班生活委员下达比赛通知。

4、11月7日晚，生活部部长孙晓辉在学生会主持开展了16、17级全体生活委员会议，交代此次比赛的流程和需要注意的问题。

三、活动成果：

此次比赛共收集175份作品，类型各异，构思巧妙，符合环保创新的主题。其中包括：

⑴折纸类：美观大方、惟妙惟肖的纸折玫瑰、百合和向日葵，以假乱真的纸叠菠萝，优雅的天鹅等；

⑵纸艺类：精巧美观的收纳盒，造型美观且实用的各种笔筒；

⑶编制类：用废报纸编制的背篓，用彩带编制的心形挂饰；

⑷木制品：用枯旧树枝做成的鞋架，用树枝拼成的鸟巢，木板拼成的小屋和飞机等；

⑸瓶罐类：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的灯笼，用饮料瓶做的飞机、战舰和花瓶；

⑹布艺类：破旧牛仔裤改制的牛仔裙、钱包，用废旧布料做成的玩偶和晴天娃娃等；

⑺雕刻类：用肥皂雕刻的形态逼真的城楼和天使等。

经过层层筛选，共评定出：一等奖11份，二等奖20份，三等奖30份，优秀奖28份，获奖比例大约为53％。由于此次活动比较贴近大家的日常生活，而且获奖率较高，极大的调动了同学们的参与热情。

这次活动的成功举办，离不开大家的积极热情的参与和生活部全体成员的辛勤努力，同时，本次活动吸取了以往活动的经验和教训，活动开展的有条理，事项想得比较周到，因而取得了令人欣喜的成果。

四、活动意义：

1、提高广大学生的环保意识，加强节约资源及资源再利用的观念。

2、通过生活废品的再利用，减少污染来源，促进环保事业发展。

3、发挥创意，展现了个人风采，丰富广大学生的生活，同时也保护了我们的环境。

4、培养了我们的思维方式，增强了大家的动手能力。

此次活动在学院引起了强烈的影响，丰富了同学们的课余文化生活，增强了大家的节能环保意识。这次活动很大程度上影响了大家的思维方式，提高了同学们的创造和动手能力，今后我们部门会多展开这类有益于提高学生自身素质的活动。

近年来，环保意识越来越受到人们的关注，作为当代大学生，我们有责任为环保做出自己的一点贡献。所以，此次院系合作举办“绿色家园”环保设计大赛的目的，也是为了在大学生中间宣传环保，提倡环保，增强广大同学的环保意识。

通过这次的活动，同学们充分展现了自己的才华，增强了同学的动手能力，丰富了同学们课余生活，同时也锻炼了工作人员的工作协调能力。在整个活动中，所有的工作人员都积极参与，不怕艰辛，顶着寒风，坚持做好一切工作，保证活动的圆满成功。这也充分展现了当代大学生的才气和活力，也体现了他们吃苦耐劳的品质和强烈的责任心。整个的活动在所有工作人员的精心安排、齐心协力下显得有条不紊，活动在愉快的气氛中圆满结束。

我们对此次活动非常的重视，不但进行了多次的讨论，而且总结、借鉴了其他活动的经验，更加加大了我们做好这次活动的信心。在宣传方面，进行了大力的宣传，力争使大部分人都对本次活动有一定的了解，并号召同学们积极参与。经过长时间的海报宣传和同学们的口头宣传，活动在宣传方面取得了很好的效果。

此次空间模型大赛作品展出的当天，前来观看的同学络绎不绝，正是优秀的作品吸引了大家的目光。院、系领导也前来观看，证明了此活动中展出的作品的魅力，也映衬出此活动的成功。据我们所知，临潼校区也有同学过来参观学习，可见此活动的意义和影响，它促进了同学的交流，也为同学专业知识的提高起到了良好的促进作用。

通过此次大型的活动，我们都能够从中学到很多课堂生活学不到的东西，体会到作为一名合格的大学生应该是各方面能力共同发展，不光是上好课，课外也有很多要我们不断学习的知识。合作对于我们的工作很重要，没有很好的合作，我们根本完成不了任何一项工作，要是一个不会与其他人很好的合作的大学生走进了社会，不可能取得成绩，更不能算是一名合格的人。整个活动过程中，团结协作始终牵引着我们，让我们在工作中相互体验、相互了解，互相帮助，加强了同学之间的联系，也增进了友谊。在心灵上得到了沟通，感情上得到了一次飞跃。

细致也是工作中不可缺少的一个重要部分。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。还有信心，虽然整个过程很辛苦，寒风肆虐，工作人员不怕苦，不怕累，始终坚持到做好。当整个活动圆满落幕的时候，同学们脸上都露出了微笑，完全忘记了所经受的艰辛。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信，在人生的旅途上，我们经验的锦囊又塞进了一些宝贵的东西。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。这次的活动让刚进入学生会的新成员之间有了更多的了解，加强了彼此间的合作，更是让他们得到了很好的锻炼，希望他们经过本活动能够继续成长。

最后，谢谢各位老师对活动的关心、理解和支持。正是你们的支持才使活动得以顺利进行。我们也希望在今后的活动中能得到老师提出的更多的宝贵意见和建议。

“舍标创意大赛”是为丰富校园生活，创造良好的宿舍文化氛围，增进同学之间的友谊。宿舍的精彩照亮你我的心灵。每个宿舍都应有自己的特色，为此目的，由系生劳部策划，在学生会的支持下，新闻系的生劳部与2011年11月22日成功举办了以“秀我舍标，靓我特‘舍’”为主题的第一轮舍标大赛活动。

在大赛开展之前，生劳部门成员通知新闻传播系的各舍长，让大家了解整个比赛情况，让大家有足够充分的时间进行准备，展示舍标最完美的一面，再以海报的形式进行全面的宣传，使其影响范围扩大。各宿舍的舍标并在二十号晚上上交到各班生劳部的负责人手中，到二十一号全部上交到总负责人手中，将其进行分类。

在11月22日大赛期间，本部门的成员及其他部门，对各个宿舍的作品进行摆放，使参观者一目了然。在生劳部成员的宣传中，各个系的学生对新闻传播进行观看，并且可以对自己喜欢的作品投下一票，由于本部门的宣传，各个系的学生积极踊跃的参加，为新闻传播系的舍标大赛增添了活跃的气氛。生劳部的成员及各部门对各系人员投下的票进行登记。

大赛结束后，我部门人员对投票的结果进行整理，在49件作品中，将排列前十四名的舍标，进行下轮的比赛，并将获奖的作品，发还到获奖的宿舍之中，使其对作品进行完善，将其做成品，以更完美的作品呈现在评委眼前。

总之这次的舍标总体上体现了“秀我舍标，靓我特‘舍’”的主题，提升了同学的实践能力，增进了同学之间的沟通，在大学生活里留下美好的回忆。由于各个部门的积极配合，以及我部门成员团结一致和互相帮忙，成功顺利的完成了此次任务，我希望在下次的活动中可以以更多的形式展现作品，能让观看者对自己看重的作品留下深刻的映像。

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