收集新媒体短视频操作方法：第一个是在抖音上面收集选题。第二是微博热搜，微博的标题广告语就是随时随地发现新鲜事。第三个收集法是新榜。第四个就是知乎热榜。第5个是知微事件，你可以查评论，查趋势，事件的分析等等。

新人怎样运营短视频：

第一点：养号。

养号主要就是为了账号的活跃度，现在的大部分平台的账号都需要慢慢的养，才能提高账号的权重，对于短视频来说，新号最好是每天都花一个小时的时间来点赞或者关注同领域的作者，这样有利于系统给你的账号打标签。

第二点：定位。

每个平台都需要定位，你可以根据你的自身情况来给账号定位，你喜欢情感类型的内容，你就可以真人出境，讲述情感故事，你是一个教师，那么你就可以讲述教学知识，把自己的专长发挥在视频里面。

第三点：准备设备。

做短视频设备是一定要准备拍摄道具的，比如说变装的视频就需要准备服装，比如说化妆的视频就需要准备各种各样的化妆品，等等，如果你是主播还要准备收音设备，做任何事情都是需要先准备好各种东西，然后再开始你的计划，这样才会事半功倍。

新媒体是利用数字技术，通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态。从空间上来看，“新媒体”特指当下与“传统媒体”相对应的，以数字压缩和无线网络技术为支撑，利用其大容量、实时性和交互性，可以跨越地理界线最终得以实现全球化的媒体。

广义的新媒体包括两大类：一是基于技术进步引起的媒体形态的变革，尤其是基于无线通信技术和网络技术出现的媒体形态。

如数字电视、IPTV（交互式网络电视）、手机终端等；二是随着人们生活方式的转变，以前已经存在，现在才被应用于信息传播的载体，例如楼宇电视、车载电视等。狭义的新媒体仅指第一类，基于技术进步而产生的媒体形态。

实际上，新媒体可以被视为新技术的产物，数字化、多媒体、网络等最新技术均是新媒体出现的必备条件。新媒体诞生以后，媒介传播的形态就发生了翻天覆地的变化，诸如地铁阅读、写字楼大屏幕等，都是将传统媒体的传播内容移植到了全新的传播空间。

首先，数字化的出现使大量的传统媒体加入到了新媒体的阵营，这一改变主要呈现为媒体的技术变革，不论是内容存储的数字化，还是传播的数字化，都大幅度提升了媒介的传播效率。

其次，媒介形态也因新技术的诞生而呈现出多样化，网络电视、网络广播、电子阅读器等均将传统媒体的内容移植到了新的媒介平台上。

可以从下四个层面理解新媒体的概念。

技术层面：是利用数字技术、网络技术和移动通信技术。

渠道层面：通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道。

终端层面：以电视、电脑和手机等作为主要输出终端。

服务层面：向用户提供视频、音频、语音数据服务、连线游戏、远程教育等集成信息和娱乐服务。

Windows media center推出了“互联网视频”功能，利用它，我们无需借助第三方网络电视工具，只需进行简单的设置，即可收看海量的视频节目(注：该功能支持Win7系统，且不支持家庭普通版)。

第一步：在控制面板中，选择“时钟、语言和区域→更改显示语言”，打开“区域和语言”对话框，在“格式”和“位置”标签中，分别将“格式”和“当前位置”选择为“中文(简体，中国)”和“中国”。

第二步：在“管理”标签，单击“复制设置”按钮，打开“欢迎屏幕和新的用户帐户设置”对话框，查看一下“欢迎屏幕”栏中“显示语言”是否为“中文(简体)”、位置是否为“中国”，如果不是，勾选将当前设置复制到”栏中的“欢迎屏幕和系统帐户”项，确认后返回上级界面，单击“确定”按钮。

第三步：启动windowsmediacenter。在出现的界面中，依次单击“继续”、“快速”按钮，系统托盘区会显示一个程序更新图标，等该图标消失，重启程序。

第四步：在“电视”栏下，查看是否多了一个“互联网视频”项。如果有，可以单击它，在接下来的界面中单击“安装”按钮，安装播放组件，并根据自己的喜好播放视频了。windowsmediacenter目前支持的在线视频网站包括：中国国际广播台、搜狐和新浪等。

小贴士：以前使用过windows media center，程序启动后，将自动更新程序，无需手工干预。

第五步：如果没有出现“互联网视频”项，说明更新没有成功，这时需要下载我们提供的强制更新文件，以管理员身份运行该文件，这时，屏幕上将出现命令行窗口，不要关闭它。程序将强行更新windows media center，更新完毕，重启程序，查看一下是否出现了“互联网视频”项。

首先打开手机中的百度APP进入到个人主页；然后在个人中点击动态进行视频的上传发布；最后选择好自己要上传的视频后点击发布。

视频教程是被用来引导用户理解相关知识或者指导用户完成特定的任务，以信息为基础的视频教程会向用户传递特定的信息，比如向用户介绍某个产品的历史、作用、特性等的方法。视频教程的产生和发展是与计算机的不断演进分不开的，从计算机第一次被用在教育领域开始，以计算机为基础的学习（Computer Based Learning）就一直在发展和完善。

而随着互联网和多媒体技术的不断革新，视频教程的广泛应用也有了可行性。越来越多的专业人士和一般用户拿起他们的DV或者通过桌面录制软件开始了视频教程的制作，然后通过YouTube或者土豆网、优酷网等渠道进行分享。

通过直观的视频显示和先进的多媒体课件互动，推进教学的现代化改革，也可用于网络课堂和远程教学，丰富学生的课外学习，为学校的专业建设提供有力支持。还可用于充实校内图书馆的数字资源，极大丰富数字阅览室，成为学校进行示范性高等职业院校建设、精品课程建设、核心专业建设等必不可少的重要内容。

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