工业设计毕业生必看，教你如何制作自己的工业设计作品集

又到毕业季，相信有不少工业设计专业毕业生面对就业已经准备了不少，尤其重要的就是自己的工业设计作品集了，这就是就业入职的敲门砖。从设计确定设计方向到产出设计成果，其过程中每一步以及每一步之间的联系都需要同学们保持缜密的逻辑思考。一本漂亮的作品集的话语在找工作初期权凌驾于其他的任何其他标准之上。如果你能力够强，你应该感到庆幸，自己不会因为能力得不到有效表达而一直被埋没。那么，如何制作自己的工业设计作品集，需要注意些什么呢？

作品集的制作，不光是美观这么简单，而是一种体验的集合，在作品集的每个设定上，都应该以带给招聘者的体验进行考量，下面分享五条注意事项，相信可以给正在求职就业的你在制作自己的工业设计作品集的时候避免进入更多的误区和时间的浪费。

1招聘者没那么闲。

如果你应聘的公司稍微不错一点，那么收到的简历和作品集的数量是多的可怕的。在我自己的体验和对别人筛选简历的观察中，发现大家普遍都是先快速看个大概，把觉得还有可能的放在一个备选文件夹里面之后再多花点时间看。在这个阶段，速度对面试者来说是很重要的，面对几十个甚至能上百的作品集，面试者必须快速先去掉大部分，而且在过程中多少会没有耐心的，毕竟不是每个人的作品集都赏心悦目。

我最喜欢的格式就是PDF或者是按顺序命名好的JPG，很好理解，PDF比较小可以快速打开快速翻页，而JPG直接Windows缩略图就能看了——事实上从缩略图就能看出一份作品集是不是要进行下一步筛选的程度了。PPT可以用，但是不推荐，因为多数情况下会字体丢失造成版面效果折扣，况且比PDF要大，打开速度稍慢，如果你精心制作了动态效果等等，那基本上面试者是看不到的，只有在作品集非常非常强的时候，面试者才有可能去用幻灯片的模式去看，如果你没这个自信，别浪费自己和别人的时间了。有一种情况我一般都是直接跳过的，就是那种不知道怎么生成的模板一样的EXE文档，打开很慢不说，翻页也慢，还有土掉渣的动效…在我心目中，这种作品集至少体现了这位候选人没有经验或者是没有很好的考虑体验的设计——通常当你看下去你发现事实就是这样。总而言之，可快速阅读性，是好作品及必备的要素。

2审美第一。

要记住，作品集在这个阶段的目的并不是让人家搞清楚你的设计意图，招聘者在这个时候更看重的是你的设计基本功（即创意的质量，产品造型能力，软件能力）及最重要审美。我以前的文章也说过，招聘到一个公司的设计师都是有磨合期的，是对工作能力，工作方式和文化的磨合，招聘的人不会期望你一来就能融入公司，而基本功就是鉴别你的磨合期多长的一个重要参考，而审美是你在磨合后发挥潜在实力的重要参考。这里我并不是打算帮大家提高基本功，而是在你现有的基本功基础上怎么做高价值展示。既然目的是最大化的展示审美，那么图片就是重要的介质，说白了就是图越美，版式看着越舒服越强。作品集一般都有文字和图片以某种排版形式组成，而有很多同学做一个版面，有一半是文字描述…你真的以为招聘者会看吗？

文字当然是要有的，但是文字的在作品集中的作用有两种，1必要的描述，比如个人资料，每页的产品名称。2装饰，这个作用是区分作品集好坏的关键要素。如果你看看苹果及各种山寨苹果的发布会，都可以看出来，除了必要的文字基本剩下都靠嘴叙述，又或者是看看成功一些产品宣传图，都是用十分有限的文字都化作版面的设计元素给整个设计增采。产品和图片自己是会传达信息的，而设计师就是用图片说话的人，能用图片替换的文字就用图片，做美图远比文字描述在作品集中重要得多。

换个角度来说，其实招聘者多数情况没有兴趣去看你的文字写的是什么，尤其是大段的文字，如果文字排版丑陋就更别提了，如果你没有把握把大篇幅的非必要的描述做的特好看，那干脆就别写了，把精力集中在多做几张美图上面吧。当你整个作品集透出美感的时候，无论是快速浏览还是在缩略图上是都可以被直观到的，对于能吸引到面试者的作品集，他没有理由不继续看下去。（换句话说，你觉得一堆一堆的文字能脱颖而出么？）产品描述，那个是留在面试的时候用嘴说的！

3风格统一。

这个风格指的不是你的产品设计风格，而是作品集版面风格。统一的风格的排版会给阅读者一种良好的审美体验。不过要注意的是，风格统一并不是版式的统一。不要以为用了同一个PPT模板就是统一风格了…这种风格是从你的画面，字体，排版等等一切体现出来的东西，就像是好的手机主题，每个图标都不一样，但是看起来都是一种感觉。其实对于没有经验的朋友们这个理解起来可能不是很直观，做起来也比较难，建议直接找一些好的作品集或者喜欢的风格的产品图去借鉴就好了，这是一个比较快的提高方法。

4有效时间高价值展示。

如果你有幸过了海选，被面试者放到“要仔细看”的文件夹里。那么这时候就要考虑到进一步的面试者体验，这就要回顾高中语文或者英语老师的名言了，开头最重要。在作品集里面也是一样的，第一印象是关键的。这就涉及到如何分配你的作品的问题。不过结论很简单，当然是把最好的最得意的放在前面了，想必这个道理大家都明白，不多说了。

5少减分/高价值展示原则。

从面试者第一次打开你的作品集到面试结束，这一切的过程其实在面试者心中是一个不停地对你打分的过程。这个分数你不知道，他也不知道，然而就是这么发生着，往往在结果的时候他决定拒绝你/接受你，你要是问他为什么也许他会说“具体为什么我也不知道，就是感觉好/不好“，我所说的打分，就是这样一种在面试者心理潜在的感觉分。这种打分其实是贯穿各种作品集和面试细节的，无法全部展开说，我只针对作品集常出现的情况来说。有很多朋友在筛选作品集的时候很纠结，经常会面对数量与质量的权衡，尤其是当你的作品数量足够多的时候（作品十几个甚至是几十个）的时候，有时候很想让人家知道自己很有数量的经验，但是要注意的是，你的作品水平肯定是参差不齐的，早期的，或者不是很得意的作品也许换来的不是你数量优势的加分而是你水平不稳定的减分。所以，宁缺毋滥在这里是真理。在你做作品集的时候，一旦发生一个想法/概念/图片/文字可要可不要的时候，这条原则都适用，只不过需要你自己权衡。在作品集内容够强的情况下，我见过只有3个产品的牛作品集，也见过只有5页的总监级（年薪上百万的那种，不是设计公司的）作品集，我猜他们以前也做过烂设计，但是人家只展示自己最牛的几个就够了。

6重点产品深入展示。

对一个产品的深入探索的程度的展示的作用通常超过仅仅的数量堆砌，这种展示能体现出设计师的多方面能力，做好了对作品集是有加分的。具体来说，就是一个产品做几页，把设计的过程，思路等等背后工作做出来，是成熟设计是作品集必备的。这条对于经验不太丰富的同学尤其重要，当你作品数量不多的时候，把设计的过程展示出来一方面能展现你其他方面的能力，另一方面页数上来了。不过要注意的是，让你做过程不是让你码字…要牢记上面的第2条——用美图说话。

其他设计师观点和建议：

A：在设计的最终目的是为了用户使用，所以在设计的过程中，需要充分考虑各个环节，对市场环境要有深刻了解、对用户的行为以及心理进行分析、并利用科学的理论和大量统计数据来支持、优化设计方案。

对于工业设计作品集图面制作，需要整合全部的设计过程，将市场研究的数据&结果、用户调研的关键信息，设计方案的过程及最终方案以最恰当的形式予以展示。

B:首先，手绘如果只是想表现自己的技能的话，一到两页内，因为这是基础技能，没啥了不起的但要看起来还不错

其次，想要简历内容看起来有些份量的话，用完整的项目去填，软件表现也好，手绘表现也好，得有个完整的效果图

最后，排版是一个很直观的东西，你的比例把控，色感，表现逻辑、审美一眼看得出来，所以要凸显自己的特色。

C：买个本子开始画起来。

画一个作品的时候，要附上标题。这样时间久了。也就成了一本作品集了

当然这是实物，如果你想创建网络的作品集。你可以上这个网站，上传作品。

D：作品集是指你做出来的产品，可以是概念的，可以是投产的，可以是比赛的，可以是获奖的，总之一切证明你在专业上能力的东西～手绘，建模，渲染只是基本的技能，不过好的手绘可以是比较好的敲门砖～

毕业设计的话貌似不用作品集，看你做什么东西了，有很多分类，可以做包装，插画，海报，书籍，VI手册等等。一般来说是选一个来做，然后定好主题，之后还要做一些周边的衍生品。

每个学校会有些区别，指导老师应该会和学生说的。最好是问指导老师，才更准确。

毕业论文方案设计

写作毕业论文是学生在校学习期间的重要实践环节之一，是实现培养目标的必不可少的实践环节；是对学生学业水平和研究、分析、解决问题能力的综合检验；也是学生在校期间，运用所学的知识和获得的分析问题、解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练。这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。下面是我整理的毕业论文方案设计，欢迎参考阅读！

毕业论文是学生实习及毕业设计成果的展示，反映了毕业生对本专业基础知识的掌握程度和从事科学研究的初步能力。毕业论文的统一化，标准化是反映其质量的重要标志。为了进一步提高我办的毕业论文质量，促进其编写的规范化，特对毕业论文的编写格式规定如下：

一、毕业论文（设计）的基本要求

1、毕业设计的目的；

2、毕业设计的阶段性时间安排；

3、毕业设计期间的工作安排。

二、指导老师的职责

1、以教、引导为主，结合学生的实际，帮助选题，每人一题；

2、帮助学生修订毕业论文编写提纲，把握毕业论文编写的科学性、合理性、鼓励和保护学生的独创精神；

3、明确要求，解答疑惑，教会方法，以正确的思想进行指导。

三、答辩委员会的组织及职责

1、答辩委员会由5—7人组成，设主席、委员、秘书，其中必须有副教授、教授职称的老师3—4人参加；

2、阐明答辩程序及答辩要求。

四、毕业论文（设计）的评分标准及原则

1、毕业论文评分按五级评定：优秀（100—90）、良好（89—80）、中等（79—70）、及格（69—60）、不及格（60以下），对每级成绩评定，标准要细化明了，最终以分数多少计量，不标明等级；

2、毕业论文（设计）的最终得分由指导老师评分、评阅老师评分、答辩委员会评分，各三分之一累加给出。

五、毕业论文（设计）结构

毕业论文（设计）由封面、原创性声明、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、致谢、参考文献七部分组成。打印、装订一律采用十六开纸张形式，编排装订顺序依次为：

（1）封面

（2）原创性声明

（3）中英文摘要及关键词

（4）目录

（5）正文

（6）致谢

（7）参考文献

六、毕业论文应交附件

附件1：本科生毕业论文

附件2：答辩评定书

七、论文结构的规范要求

1、封面

封面采用学校印制的统一格式封面，不得自制，铜板纸装订；题目字体为小二号加粗宋体，其他用四号宋体，英文采用四号Times New Roman；毕业论文（设计）题目应有高度的概括性，且简明、易读，字数一般应在20字以内。

2、原创性声明

原创性声明采用学校统一文本，学生签名即可，务必本人亲笔签名，单独成页；

3、中英文摘要及关键词

摘要应简要说明毕业论文（设计）所研究的内容、目的、方法、结论、主要成果和特色，语言力求精练，字数在200—300之间，中文字体为小四号宋体，与关键词一起单独成页；

关键词：排在中文摘要的左下方，另起一段，缩进量为2个中文字，选3—5个，使用规范词组，各关键词之间不用任何符号，关键词之间应空两个中文字，紧跟摘要排版，字体为小四号宋体；

Abstract（英文摘要）：应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman，词汇和语法必须使用正确，另起一页排在中文摘要之后；Key words（关键词）：排在英文摘要的左下方，与中文关键词对应，英文字体为小四号Times New Roman；

4、目录

目录编号采用两个层次，由大到小为“一”、“（一）”字体为小四号宋体，题目和页码之间用“……”连接，单独成页；

5、正文

正文是毕业论文（设计）的主体，应占据主要篇幅，包括序言、主体论述和结束语等部分。为保证毕业论文（设计）质量和学生工作量，毕业论文（设计）正文字数一般在12000字左右，要求内容充实，主题明确，层次清晰，论据充分可靠，论证有力，图文并茂，有独立的观点和见解，文字准确流畅；毕业论文（设计）内容力求理论联系实际，涉及的内容、数据要求准确，引用他人观点、统计数据或计算公式的要注明出处。具体要求如下：

（1）正文中各一级标题及“摘要”、“Abstract”、“目录”、“序言”、“结束语”、“致谢”、“参考文献”等标题使用三号加粗，与下文空一行，居中，其中“摘要”、“目录”、“序言”、“致谢”标题两字中间空四个中文字；论文全文均采用宋体字；

（2）二级标题采用四号加粗，缩进量为2中文字；

（3）二级以下标题采用小四号宋体，缩进量为2中文字；

（4）标题层次编号由大到小一律采用“一”、“（一）”、“1”、“（1）”、“第一”表示。

（5）正文中中文采用小四号宋体，英文采用小四号Times New Roman；

（6）正文中图、表不可少于四幅，图名在下，表名在上，图（表）名使用五号加粗，图（表）内容用五号宋体。图（表）与正文上下各空一行。（举例：1.2－3，1.2代表第一章第二节，3代表本节的第三个图表）。

（7）具体页面设置为：十六开纸张大小，页边距为：上2cm、下2cm、左2.5cm右2cm，通篇行距为1.25；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；不设页眉，页码从正文开始编写，居中；左侧装订。

（8）注释一般采用当页脚注，而不是行中注和篇末注。在同一页中有两个或两个以上的注释时，按先后顺序编注释号，采用阿拉伯数字，编号用①②③……标出，隔页时，注释号需从头开始，不得连续。注释内容当页写完，不得隔页，采用小五号宋体。

打印时一式四份，指导老师、评阅人、学生本人、存档各一份。

6、致谢

致谢要求100—150字，单独成页，内容采用小四号宋体；

7、参考文献

为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，应在论文的致谢段之后列出参考文献表。参考文献表中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的、在正文中被引用过的文献。私人通信和未公开发表的'资料，一般不宜列入参考文献表，可紧跟在引用的内容之后注释或标注在当页的脚注。本专业教科书不能作为参考文献。参考文献应另起一页，一律放在正文后。参考文献一般不应少于15篇，其中包括3篇以上的外文文献，但也不宜过多。具体格式要求如下：

（1）参考文献内容中文采用五号宋体，英文正文五号Times New Roman编排；

（2）并按顺序编码制，即按正文中出现的先后顺序编号；

（3）文献的作者不超过3位时，全部列出；超过3位时，只列前3位，后面加“等”字，英文作者超过3人的写“etal”（斜体）；作者姓名之间不用“和”或“and”，而用“，”分开；中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后着录法。英文作者的名字部分可缩写，并省略缩写点“。”。

（4）参考文献表中的每条文献着录项目应齐全，对相同的项目不得用简写形式表示。

毕业设计是对学生综合素质与实践能力培养效果的全面检查，是衡量办学效益的重要评价内容，社会对高职人才培养提出了更高的要求，为了培养符合社会需要的人才，应以工作过程为导向，结合具体贸易公司和校外实习岗位的实际情况进行国际贸易专业毕业设计，以更好达到本专业人才培养目标。

国际贸易专业学生根据职业岗位来选题，选题的时候注重理论联系实际，与行业的应用相联系，运用自己所学的知识结合工作实践来写，学生的毕业设计侧重于“以就业为导向”和培养学生的“职业能力”，突出职业岗位应用分析能力。

一、毕业设计的选题方向可以根据外贸职业岗位可以分为以下几类：

1、结合外贸业务员岗位，为企业设计某商品进/出口的交易磋商工作流程及方案。

2、结合外贸业务员的岗位，为企业设计某商品或项目进口/出口的谈判工作流程及方案。

3、结合（外贸）业务员岗位，为企业设计某产品的市场调研方案。

4、结合外贸业务员岗位，为企业设计某产品的市场调研报告（包括：产品分析、市场分析、客户分析、营销策略、合同拟定、全套单据）

5、结合推销员（营销员）岗位，针对某国外市场，为企业设计某产品（项目）的推销（营销、促销）工作流程及方案。

6、结合外贸跟单员岗位，为企业设计某商品（项目）出口的跟单工作流程及方案

7、结合外贸制单员岗位，为企业设计某商品（项目）出口的制单工作流程及方案。

8、结合外贸报关员岗位，为企业设计某商品（项目）出口的报关工作流程及方案。

9、结合外贸报检员工作岗位，为企业设计某商品（项目、服务）出口进出口的报检工作流程及方案。

10、结合广交会、华交会或中国-东盟博览会，为企业设计参展商品的参展工作流程及参展方案。

二、毕业设计的框架应该包括:

1、题目；

2、前言（说明毕业设计的范围、目的、意义、设计设想、选题依据、创新点和可行性分析等）；

3、设计背景（企业情况调查及数据收集，陈述和分析问题）；

4、项目设计（方案或其他设计）；

5、实施与评价（项目设计好后，到该企业或公司进行的实施情况或请该企业/()公司相关人士进行鉴定和评价的反馈情况，提出改进之处）；

6、结语（启示）；

7、附录；

8、参考文献；

9、致谢。

三、指导学生进行毕业设计的具体实施措施

在指导学生进行毕业设计前，有组织有计划地开展一系列的实训活动，使学生更多地了解社会、实际工作环节，积累社会经验，具体实施办法如下：

1、编写实训指导书

在编写外贸业务理论与实务、国际商务单证、外贸跟单理论与实务等课堂实践教学中，进行以工作过程为导向的实训，让学生参与编写实训指导书。

2、拟写暑假公司（企业/机构）调查报告

要求国际经济与贸易专业学生利用暑假时间，下企业锻炼实习，并根据老师所提供的模板拟写暑假公司（企业/机构）调查报告。

3、开设校内国际经济与贸易综合技能实训课程

根据实训方案，结合国际经济与贸易专业培养目标和就业岗位，以工作过程为导向设计实训模块，实训内容紧贴国际贸易出口交易环节，提供真实的任务和情境，目的是训练学生涉外接待和谈判、函电和合同拟写、信用证审核和修改、制作全套结汇单据能力。安排在配有计算机设施的实训室授课，增强学生进出口业务操作能力，培养学生外贸综合操作技能。

4、开展校外顶岗实习

制定校外顶岗实习方案，学生开始进行毕业设计期间，要求学生进行为期 2-3个月的校外顶岗实习，实习岗位贴近所学专业要求的工作岗位群。

5、开设指导老师专题讲座

为了提升学生毕业设计能力，在指导之前专门请专业人士开设相关讲座。

6、举办毕业生动员会

鼓励学生多进行毕业设计，在学生即将开始进行毕业设计时，召开动员会，使学生对毕业设计的意义和方法有更进一步的认识。

7、使毕业设计选题具体化

要求选题上突出以下几点：要与具体的贸易企业（公司）挂钩，与具体的商品结合，针对具体的市场，采取一人一题制。

一、选题依据

1.创作(设计)题目

课题题目：浅谈拍摄专题片的技巧——以《立夏》为例

2.研究领域

实际应用

3.创作(设计)工作的理论意义和艺术应用价值

(1)理论意义

摄像机通过摄录的视觉形象来表现现实生活当中各种事物的本来面貌，记录社会、文化、政治、经济领域当中的典型事件和典型人物，表达人们的某种主旨或者思想等等。一部优秀的专题片的拍摄需要大量的前期准备工作，而拍摄过程中不同的拍摄技巧更决定着拍摄效果的呈现。本文浅谈了拍摄一部优秀的专题片的技巧，希望能对专题片的拍摄起到一定的推动作用。

(2)艺术应用价值

摄像是运用摄像机、镜头、胶片把客观事物及其运动记录下来的过程，它成为人们记录和再现客观世界的重要手段。但同时，被拍摄的影像与人眼的视觉感受存在一定的差异，这种差异为摄像师提供了主观选择性，因而掌握了拍摄技巧，使摄像作品得以摆脱对客观世界的机械复制而成为一门造型艺术。合理的运用技巧，会使摄像水平得到提升与发展。

4.目前研究的概况和发展趋势

(1)研究的概况

多年来，专家学者对于专题片的拍摄理论研究，存在着多方面的学术性争论。随着专题片实践活动的不断深入，涉及专题片的拍摄技巧研究还不是很多。

在国外，专题片被称之为“纪录片的变种”，研究主要集中在专题片的主持人、出镜一记者和专题片的叙事结构等方面。威尔伯施拉姆与威廉波特合著的《传播学概论》里提到了主持人的传播威望的问题。

在国内，段文溪(2009)在《浅谈专题片的制作》一文中谈到，专题片就是以真实人物、真实事件为表现内容,借助电视手段的艺术形式。一个电视专题片的制作过程可分为三个阶段,即前期准备、中期拍摄和后期编辑。姜国强(2013)在《专题片拍摄技巧的探讨》文中就拍摄一部优秀的专题片所涉及的前期准备工作到拍摄过程中光线、镜头、拍摄方式等不同技巧的应用进行了探讨，综上，论文、期刊，并未形成完整的理论研究体系和系统。本文将结合《立夏》为例，进一步探讨拍摄专题片的技巧。

(2)发展趋势

专题片的类型分为讲授型、图解型、戏剧型和综合型四种表现形式。通常情况下，讲解型专题片的花销预算和成本相对于其他类型来说比较低，这是其优势所在，但是这种类型呈现出来的拍摄画面不足以吸引大众的眼球;而一般的专题片所涉及的拍摄内容和制片要求，成品一般都不会采用图解型或戏剧型;如果制作人员水平有限，经费不够充足，综合型就是一个不错的选择。现如今，综合多方面因素的考量，综合型是当下专题片最常选择的表达形式。

二、创作(设计)研究的内容

1.重点解决的问题

1.1如何获取拍摄真实的素材

1.2如何注意细节

1.3如何把握好拍摄的过程

1.4在拍摄过程中光线的巧妙运用

1.5在拍摄专题片过程中广角镜头与微距拍摄技巧的应用

1.6在拍摄过程中不常规的拍摄方式的应用

2.拟开展创作研究的几个主要方面(创作、设计思路)

科学技术的迅猛发展为拍摄专题片发展提供了美好的前景。拍摄专题片的技巧，是一个无限广阔的空间，经过精心策划包装的专题片，就象一座完美的雕塑，立体的呈现在受众面前。它强调真实自然，它追求异彩纷呈，但不提倡光怪陆离;要求容量和深刻但拒绝繁冗和堆积。它不同于电影、电视剧、文学的表现手法，而象一面镜子反映着真实的人文和环境。本文从专题片技巧的概念入手，尝试从多角度浅谈了拍摄专题片的技巧及应用。文章第三章首先从拍摄姿势是否正确非常重要、合理选择拍摄辅助设备、合理选择镜头三个方面讨论了充分掌握摄像机的拍摄技巧;然后以专题片《立夏》为例，介绍了拍摄过程中获取拍摄真实的素材、细节的注意、把握好拍摄的过程、拍摄过程中光线的巧妙运用、拍摄专题片过程中广角镜头与微距拍摄技巧的应用、拍摄过程中不常规的拍摄方式的应用五方面的一些巧妙应用;文章的最后对我国拍摄专题片的技巧进行了展望。

3.创作(设计)预期取得的成果

通过以拍摄专题片《立夏》为例，介绍了拍摄过程中获取拍摄真实的素材、细节的注意、把握好拍摄的过程、拍摄过程中光线的巧妙运用、拍摄专题片过程中广角镜头与微距拍摄技巧的应用、拍摄过程中不常规的拍摄方式的应用五方面的一些巧妙应用。合理的运用技巧，使摄像水平得到提升与发展。希望能对专题片的拍摄起到一定的推动作用。

三、创作(设计)工作安排

1.拟采用的主要创作研究方法

文献分析法。即通过对中国各大学术期刊网络数据库的电子文献检索，对图书馆，报刊室等相关收藏学术成果的地点的搜索阅览，收集大量相关文献，并对这些文献进行整理、分类、加工，去粗取精，去伪存真，最终整合成为一个最大限度适合论文撰写的文献集合。

归纳分析法。这是与归纳总结法相对的方法，即对国内外研究状况的归纳分析，查找先进的成果和研究的不足。从而进行本文的研究，在本文的研究过程中对已经收集的信息材料资源进行归纳分析，得出相应的研究结论。

2.创作(设计)进度计划

查阅文献、搜集资料：20xx年1月-2月

开题报告：20xx年3月

论文提纲及目录：20xx年3月

论文撰写：20xx年4月-5月

导师首次批复及修改：20xx年5月

定稿：20xx年6月

四、需要阅读的参考文献(图片)

[1]朱金娥，刘永福.浅谈电视新闻节目画面拍摄的技巧[J].电影评介，2008(21)：362-363.

[2]孟旭东.浅谈电视纪实作品摄像艺术的审美选择[J].硅谷，2009(5)：152-155.

[3]郑欣.试论绘画构图法则在电视画面中的应用[J].内蒙古科技与经济，2010(10)：236-237.

[4]牛伟秀.关于电视节目制作中拍摄景别的选择与技巧初探[J].中国新技术新产品，2010(18)：128-130.

[5]韩振雷.论电视摄像的开放式构图[J].广播与电视技术，2007(10)：125-126.

[6]谢伟.浅谈电视专题片的策划与包装[J].新闻知识， 2010.5

[7]刘洋.论电视专题片的元素[J].新闻爱好者，2008.6

[8]姜国强.专题片拍摄技巧的探讨[J].新闻传播. 2013.5: 265

[9]段文溪.浅谈专题片的制作[J].大连教育学院学报. 2009.6:79-80

根据专业教学计划安排，20xx届国际贸易专业毕业生毕业论文设计工作即将开始。为提高毕业论文设计的质量，保障这项工作顺利进行，拟订以下工作方案。

一、实训目标

毕业论文设计是学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的一个十分重要的集中实践环节。

通过这一环节的实施，指导学生掌握论文写作方法，学会调查研究，完成毕业论文设计与写作，并在论文写作实践中得到锻炼，提高分析和解决问题的能力，提升创新意识和专业素质，成为一名善调查、懂研究、能说会写的合格的毕业生。

二、论文设计指导小组

组长：徐先海、鲁伦文

组员：唐娟、李向萍、温晓琼、邓君瑞、卜剑莉

三、论文设计（写作）要求

毕业论文是学生毕业前必须完成的一个重要教学环节。要求学生能够运用在校所学的基本知识、基础理论、技能工具与方法等，研究和探讨实际工作中的相关问题。它是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及操作能力的重要手段。在论文写作过程中要求学生做到：

1、应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。

2、毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文、研究报告或分析报告。

3、毕业论文应做到观点新颖、明确，有独创性；材料翔实、有力；结构完整、谨严；语言准确、通顺流畅。

4、毕业论文按统一版式的规范化要求（参见系部统一格式），正文字数要求10000-15000字。

四、论文设计实施环节

1、组织动员

时间：10年4月27日

地点：二教（501）

对象：国贸08级全体同学

方式：集体动员会

班主任（辅导员）要协助做好组织动员工作。

2、学生报名分组

毕业论文为学生必修环节，不得免修。11届毕业生要在5月1日前提交报名申请。根据报名情况对其进行分组。每位指导教师指导一组学生，原则上每组不超过18人。

3、指导教师聘任

毕业设计指导教师以对口专业，具有本科学历，且实践能力较强，有一定教学经验的专职老师来担任。指导教师负责学生毕业设计的全程指导工作。

指导教师的职责有：

（1）指导教师应认真履行职责，指导学生组织好毕业论文设计的全过程；

（2）指导教师对论文的选题方向、思想观点、结构格式及文字质量负指导责任，并负责在论文定稿的指定位置按要求签署评阅意见；

评阅意见包括的主要内容有：选题是否恰当，论文主题是否明确；结构是否合理，表述是否准确、流畅；选用资料是否恰当、充分，是否具有代表性；论述的逻辑性是否合理等。

（3）指导教师应督促学生及时与老师联系，按时提交写作提纲、初稿、修改稿和正稿。

（4）指导教师须将指导意见记录在工作纪录本上；

（5）指导教师对每学生的论文指导时间不低于5学时/周。

4、学生设计（撰写）论文

学生在指导老师指导下确定选题。选题要求：

（1）应符合专业培养目标和教学要求，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；

（2）题目大小适中，对实际工作有一定的指导意义；

（3）应结合当前的热点和难点问题进行思考，鼓励解决实际问题；

（4）选题一经确定，一般不再作变动。

在论文设计（撰写）过程中，指导教师应帮助解决学生在设计（写作）过程中存在的具体问题。论文完成后，指导教师须写出符合整个论文设计过程情况的初评成绩与评语。

5、时间安排（共5周）

布置动员、确定选题阶段：4月27-5月10日；

拟定论文大纲阶段：5月10-24日；

设计（撰写）论文初稿阶段：5月25-6月24日；

修改阶段：20xx年6月25日-20xx年6月

提交论文及论文成绩初评、答辩阶段：2011年6月底-7月。

五、论文设计成绩评定

毕业论文设计成绩以百分制体现，由指导教师根据学生写作态度和论文质量给出。分优、良、及格、不及格四等。

1、优（90分以上）

（1）符合党和国家的有关方针、政策；

（2）论文选题明确，能够理论联系实际，对经济工作或学术问题的研究有一定的独到性与现实性，并有一定的新意；

（3）论文中心论点突出，论据充足，论证过程逻辑性强，文章结构合理，表述流畅，层次清楚。

2、良（80-89分）

（1）符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入；

（2）论文选题明确，具有一定的现实意义，能用所学知识分析现实经济问题；

（3）论文中心突出，论据较充足，论证过程较有逻辑性，文章结构合理，层次清楚，表述通顺。

3、及格（60-79分）

（1）符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容欠充实；

（2）论文的论点较明确，尚能联系实际经济工作；

（3）论文资料尚充足、具体，但比较陈旧，缺乏新意，论证不够充分，缺乏说服力。文章有一定的条理，文字尚通顺。

4、不及格（60分以下）

凡具有以下条款之一者均为不及格。

（1）不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，或未掌握已学的有关专业知识，缺乏写作技能；

（2）论文选题不当，缺乏中心思想和论述主线，结构混乱，层次混淆不清，无逻辑性，主要论据短缺，论点论据脱节或严重搭配不当；

（3）论文严重抄袭他人文章、成果、著作，或直接摘自网络文章。

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