大学英语四级的考试时间通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六，一年有2次。

英语四级考试指的是中国大学英语四级考试，是教育部门组织的一项全国性标准化考试。英语四级考试主要用于评估考生在英语听、说、读、写四个方面的综合语言能力，是中国大学英语教学和学习的一项重要成果评估标准之一。考试分为笔试和听力两个部分，涵盖了大量英语词汇、语法、语音和语言实际应用等方面的知识点。

英语四级考试一般在每年的6月和12月举行，分别在周六或周日进行，共有5个模块，包括英语听力、阅读、写作、翻译和口语。其中，英语听力和阅读模块的测试时间为120分钟，写作和翻译模块的测试时间为100分钟，口语模块的测试时间为20分钟。

英语四级考试的成绩采用百分制，总分为710分。其中，听力、阅读和翻译三个模块满分均为120分，写作模块满分为60分，口语模块满分为30分。考试成绩以学位授予单位为准，考生只有在考试成绩达到合格线以上才能获得相应的英语水平证书。

英语四级考试是中国大学英语教学和学习成果的重要评估标准之一。考生在参加考试之前需要仔细准备，积累足够的英语语言能力和知识储备，遵守考试规定和要求，共同努力，确保考试的顺利进行和取得好成绩。

参加英语四级考试的准备工作

1、熟悉考试内容和形式：考生需要了解考试的具体内容和形式，包括考试时间、考点、科目、考试类型、题型、答题方式等方面的信息，以便针对性地进行备考。

2、改善英语水平：英语四级考试对考生的英语水平有很高的要求。考生需要在日常生活、学习和工作中，注重听、说、读、写各个方面的练习和提高，增强自己的英语综合能力和语言运用能力。

3、选择合适的学习方式：考生可以选择参加英语四级培训班、自学和参加拓展课程等多种方式进行学习和复习，根据自己的实际情况和需要，制定合适的学习计划和方法。

4、积累各科目的考试经验：考生需要积累各科目的考试经验，例如通过做真题、模拟练习、在线参考答案等方式，了解考试的难点和重点，提高自己的备考效率和应试能力。

5、制定备考计划：考生需要制定合理的备考计划，将复习和练习安排得充分、有序。全面、系统地复习相关内容，并留出足够的时间进行模拟考和复习总结，以便在考试中发挥出自己的最佳水平。

一.词汇

⑴单词

1.介词：in, on, under, behind, near, at, of

1). in表示"在……中"，"在……内"。例如：

in our class在我们班上

in my bag在我的书包里

in the desk在桌子里

in the classroom在教室里

2). on表示"在……上"。例如：

on the wall在墙上

on the desk在桌子上

on the blackboard在黑板上

3). under表示"在……下"。例如：

under the tree在树下

under the chair在椅子下

under the bed在床下

4). behind表示"在……后面"。例如：

behind the door在门后

behind the tree在树后

5). near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk在讲桌附近

near the bed在床附近

6). at表示"在……处"。例如：

at school在学校

at home在家

at the door在门口

7). of表示"……的"。例如：

a picture of our classroom我们教室的一幅画

a map of China一张中国地图

2.冠词 a/ an/ the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat.

这是一只猫。

It's an English book.

这是一本英语书。

His father is a worker.

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat?

戴帽子的男孩是谁呀？

------ What can you see in the classroom?

------ I can see a bag.

------ Where's the bag?

------ It's on the desk.

-------你能在教室里看到什么呀？

------我能看见一个书包。

------书包在哪呀？

------在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如：

There are some books on the desk.桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？

Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？

There isn't any water in the glass.杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。

some和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4.family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family.我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now.我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers.他的家人都是工人。

My home is in Beijing.我的家在北京。

He isn't at home now.他现在不在家。

It's a picture of my family.这是一张我全家的照片。

5. little的用法

a little dog一只小狗，a little boy一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time.几乎没时间了。

There is little water in the cup.杯中水很少。

⑵词组

on the desk在桌子上

behind the chair在椅子后

under the chair在椅子下面

in her pencil-box在她的铅笔盒中

near the door在门附近

a picture of a classroom一个教室的图片

look at the picture看这张图片

the teacher's desk讲桌

a map of China一张中国地图

family tree家谱

have a seat坐下，就坐

this way这边走

二.日常用语

1. Come and meet my family.

2. Go and see. I think it's Li Lei.

3. Glad to meet you.

4. What can you see in the picture?

I can see a clock/ some books.

5. Can you see an orange?

Yes, I can./ No, I can't.

6. Where's Shenzhen?

It's near Hong Kong.

7. Let me see.（口语）让我想想看。

see在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：

8. Please have a seat.

seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat,和sit down的意思相同。

三.语法

1.名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

（1）.一般情况下在词尾加"'s"。例如：

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend我妈妈的朋友

（2）.如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：

Teachers' Day教师节

The boys' game男孩们的游戏

（3）.如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：

Children's Day儿童节

Women's Day妇女节

（4）.表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lily's room Lucy和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。

a map of China一幅中国地图

the name of her cat她的猫的名字

a picture of my family我的家庭的一张照片

the door of the bedroom卧室的门

2.祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾时，please前多用逗号。

（1）.祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see.去看看。

Come in, please.请进。

（2）.祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don't look at your books.不要看书。

Don't play on the road.不要在马路上玩。

3. There be的句子结构

There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：There be+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be+ not+(any)+名词+地点状语。

There is not any cat in the room.房间里没猫。

There aren't any books on the desk.桌子上没书。

（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there+(any)+名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is/ are.否定回答：No, there isn't/ aren't.

---Is there a dog in the picture?画上有一只狗吗？

---Yes, there is.有。

---Are there any boats in the river?河里有船吗？

---No, there aren't.没有。

（3）特殊疑问句：How many... are there(+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be...

There's one./ There are two/ three/ some...

有时直接就用数字来回答。One./ Two...

---How many students are there in the classroom?教室里有多少学生？

---There's only one./ There are nine.只有一个。/有九个。

（4）如果名词是不可数名词，用：How much+不可数名词+ is there+地点状语？

How much water is there in the cup?杯中有多少水？

How much food is there in the bowl?碗里有多少食物？

A答案：1，things 2，common,3, beginning, 4, touch, 5, invited, 6, items

B解析：1 how are things是比较口语化的一种打招呼方式，意思是近况如何？

2，common，常见的，整句意为，Smith在英国是最觉的姓氏

3，beginning，开始，整句意为，现在是传统节日购物季的开始

4，touch触碰，整句意为，不要真用自己的嘴唇碰到脸颊，因为是祈使句，所以要用tough的原型

5，invited,整句意为，我有一位朋友已经邀请了我明天去她家吃晚饭，因为has表明了要用现在完成时，所以用invited的过去分词

6，items,整句意为，清单上还有多少东西？句首的how many表明要用复数items

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