计算机类专业属于工科门类下的一个专业大类。包括14个专业,有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术、网络空间安全、新媒体技术、电影制作、保密技术。
在这些专业中,有些专业和数学关系比较密切,如计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数据科学与大数据技术。这些专业要想学好,必须有扎实的数学知识。
数学是计算机的灵魂。计算机的四大重点课程,数据库,算法,操作系统和计算机组成原理,每一样都需要以数学为基础,特别是算法,数学不好你根本就搞不懂那些高深的算法。
数学成绩不好,想学好计算机专业的重点课程肯定有比较大的困难。
不过,有一些方向对于数学的要求并不高,比如走计算机网络工程师方向(运维),Web应用开发方向,移动终端开发方向等等,对于大部分应用级岗位来说,即使数学基础比较差也能够胜任。
还有计算机制图,动画设计等等专业,对数学都是没什么要求的,有也就是小学水平。
对于理工科类的专业
不学高数都是不可能的
而且高数就是大一进行
而网络或者计算器专业的学科
显然也是理工科
大一上当然也要学高数
追问:但是网络与新媒体专业是新闻与传播学类呀
追答:新闻与传播学类就是文科的了啊那当然没有数学了还是主要看自己是文理哪个科的
本科网络与新媒体专业要一般不用学数学,特殊情况特殊对待。
根据网络与新媒体专业特点,课程体系应当包括理论课程、实践教学环节和毕业论文(作品)。理论课程主要包含通识类课程、公共基础类课程、专业基础类课程、专业类课程。
这四大类课程总体上应能充分反映网络与新媒体专业培养目标以及培养规格的要求,充分反映中国特色社会主义新闻传播实践的最新经验,充分反映本学科领域的最新研究进展情况。课程总体框架设计应当强化专业实践能力,扩大通识类课程覆盖面,增加新媒体知识和技术相关课程,涵盖创新创业教育。
课程总学分一般为140—160学分。各高校可选择一些反映学科前沿、学校特色的知识单元作为选修科目。有条件的学校可制订并实施国内(外)学生交换计划、各类形式和层次的联合培养,以及开展双语教学。
扩展资料:
与其它媒体比较,网络媒体主要有以下优势:
1、传播范围最广:全球性
传统媒体无论是电视、报刊、广播还是灯箱海报,都不能跨越地区限制,只能对某一特定地区产生影响。但任何信息一旦进入Internet,分布在近200个国家的近2亿Internet用户都可以在他们的计算机上看到。从这个意义上讲Internet是最具有全球影响的高科技媒体。
2、保留时间长:全天候(常年)
报纸广告只能保留一天,电台、电视台广告甚至只保留几十秒,几秒,Internet上发布的商业信息一般是以月或年为单位。一旦信息进入Internet,这些信息就可以一天24小时,一年365天不间断地展现在网上,以供人们随时随地查询。
3、信息数据庞大:全面性
影象、动画、声音、文字;涉及政府、企业、教育等各行各业;写文章、搞研究、查资料,找客户、建市场、信息流、物流……。
4、开放性强:全方位
5、操作方便简单:傻瓜化
仅鼠标点点,浏览、搜索、查询、记录、下单、购物、聊天、谈判、交易、娱乐,报关、报税等,轻松实现,跟发传真、打电话一样简单。
参考资料来源:百度百科-网络媒体
参考资料来源:百度百科-网络与新媒体专业
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