简约是一种信仰

简单，而不失约法，此谓简约

2007年，仅有9个按键且无复杂变焦功能的Flip摄像机意外红，巅峰时占全美摄像机市场份额的1/5以上;更早一点，容量仅有140个字符Twitter和follow机制成功在重博客盛行的年代打开了一扇天窗，间接开创社交互动时代...

至此，优秀的产品设计开始更多地关注核心，删繁就简。简约至上的设计之道，是以用户为中心的一种信仰。

1、从认识“简单”开始

正确的简单

为谁设计

对于用户，要记住三点：

①关注主流用户，投入产出最高。

--专家用户不是典型用户，不能体验主流用户遇到的问题。以他们的意见来对待产品设计，容易跑偏。专家用户想要的功能往往会吓到主流用户!

②用户群不会“升级”，不要以为使用产品久了，普通用户会变成专家用户

--因而设计产品时，不能存有侥幸心理，以为果断时间用户就能掌握更多

③不同类型用户对技术所持的态度与他们在使用产品或服务上花费的时间相比，前者对他们的影响更大

--设计体验简单的产品比复杂精致更能带来长久的愉悦。

主流用户的需求

①随时可用性，不需要复杂的自定义设置。产品在初始安装、重启、切换等情境下都可以最快速进入工作状态，立即提供服务。

②容易操控，有适当的容错率。例如：常见于移动端网页设计中的大按钮、手游的非固定式虚拟摇杆等

③准确的反馈与合适的结果

④引导性和示例性的指引(文字、声音等)，尤其是初始使用时。

最后，不要指望教会用户多少东西，在压力面前，用户容易忘记所有知识，所以要时刻关注用户，在所有常用、必要的场景给以足够的关怀。例如：下图是常见的404问题页面设计。下图的页面内容显得非常专业，基本让用户了解问题来龙去脉，但是真的需要这样吗?大家都读得懂吗?显然上图中的处理更加简约而且易用性更强，当然也包含了情感化设计的元素在里面。

什么是简单的体验?

越是简单的体验，就越是极端的目标。

2、简约四策略

确立的简约设计的基本逻辑之后，是具体操作的策略。在酝酿阶段抑或高速成长还是成熟的产品，都可以通过简约设计的四种策略来审视和打磨。

下图是经典的遥控器简化案例，可以看见四张图分别采用了“删除、组织、隐藏、转移”的策略去遥控器的优化。

删除

Tumblr和Twitter的成功，相比至于功能更全面的WordPress，体现了“删除”的魅力。传统观点认为，功能越多，能力就越强，用户就越喜欢，而事实上，每款划时代的产品，恰恰是专注某个点的“单品”。

少即是多。

删除杂乱的特性可以让设计师更专注于把有限的重要问题解决好。

删除不是随便将认为是多余的功能去除就完事了，而是有一套完整的方法论。

产品增加的价值始于改进核心体验。与新增功能相比，客户更关注基本功能的改进。删除策略的第一步就是先找到产品的核心。注意，这里不是删除核心，恰恰是要作为保留的重点和其它次要的功能区别开来。

删除残缺功能容易陷入“沉没成本误区”，唯一的判断标准是：保留该功能能获得多少收益，付出多少成本。

删减文字：

①删除引见性文字“欢迎光临...等”

②删除不必要的说明

③删除繁琐的解释

④精简句子：去掉介词

使用主动句、减少无意义的废话和开头

删减视觉元素：

①使用空白或轻微的背景色来划分页面，不要使用线框

②尽量少使用强调

③控制信息的层次，不要多于3层

④减少元素大小和形状的变化

删除选择分支：

①尽量减少给用户的决策选择，例如在电商平台购物结账时候，页面应该去掉无谓的导航链接

组织

把产品的功能和页面元素按照既定的规则进行分类，然后重新组织，按照模块进行排列和展示

除此之外，设计师在完成方案之后，还要反复测试流程，寻找设计过程中的那些“自以为完美”。例如：公园里、花园里虽有设计好的大路，却依然有不少人们自己踩出来的捷径，很明显这些设计好的大路不能满足人们的需求.

隐藏

隐藏，是为了更合理地布局，让出有限的空间给更重要的功能，而非说隐藏就是删除不必要功能的开始。隐藏意味着在人与功能面前设置了障碍，一般是对于不可删除、且使用频次较低的功能。例如：网站上的个人设置功能。

其核心要点为：彻底隐藏，巧妙出现

隐藏策略使用时，需要注意：

①渐进展示：功能弹出来时候，首先显示主流用户使用的核心功能，再提供选项给专家用户选择使用扩展功能。

②适时出现：iOS输入框里面长按不松开会出现放大框放大当前输入的内容。

③提示与线索：供用户可以有逻辑地发现被收藏的功能。例如：PS里面的工具收纳。

转移

转移，是将功能和元素从本产品向其它其它功能、产品、用户转移的策略。

①跨平台：常见于遥控器-智能电视的设计，将导航和选择功能从遥控器上解放到电视上，使输入输出更加方便之光。

②产品向用户：将更多选择权交还给用户，避免产品功能被固化

③用户向产品：提供更多自动和智能功能，例如：在微信里面可以自动长按手机号码类似格式的数字会自动弹出拨打or录入通讯录的提示。

除了“删除、组织、隐藏、转移”四种策略之外，简约设计还需要关注设计细节，例如：早期的地图APP导航虽有地铁线路导航，却会缺少方向，会导致用户使用起来遇到麻烦。除此之外，简约的体验还应该留给用户更多的体验和想象空间。让产品成为完成他们生活一样工具，而非过度占用大脑空间的冗余。

设计思路的意思是:设计(某方案)的思考的线索。

设计

拼音：shè jì

释义：按照任务的目的和要求,预先定出工作方案和计划。

思路

拼音：sī lù

释义：思想的门径；思维的条理脉络。

拓展资料

造句

1、请比较系统地提出了移动通信网话务量需求预测系统的设计思路。

2、他通过对耙装机卡轨器的受力分析，提出了新型的卡轨器设计思路。

3、本文阐述了气相色谱液体自动进样器的基本设计思路，系统的结构与组成。

4、这个文章介绍了模块化机械传动系统的总体设计思路.

5、房式充填开采思路不同于单纯的房式开采的设计思路，它将更多地解放地下煤炭资源并且达到控制岩层移动的目的。

问题一：工作方案中的方案实施策略是什么意思啊策略一般是指：1.可以实现目标的方案***；2.根据形势发展而制定的行动方针和斗争方法；3.有斗争艺术，能注意方式方法。

问题二：项目实施策略中的组织策略、技术策略是什么意思啊怎么写？？好比是打仗，组织策略就是全盘的计划，技术策略包括技术人员的组成和知识产权等等。

问题三：实施策略这一概念怎么解释？策略一般是指：1.可以实现哗标的方案***；2.根据形势发展而制定的行动方针和斗争方法；3.有斗争艺术，能注意方式方法。

实施就是付诸实践啊。。。。

意思就是把你所想的，或者所计划好的方案用于实践啊。。。。。

问题四：谈谈您认为什么样的课堂是有效的以及开展有效课堂教学的实施策略我认为有效的课堂应该有以下几个方面：1.教学内容要符合学生的知识水平,太深听不懂,太浅没兴趣;2.教学方法要生动有趣，不要照书本念,多利用课本以外的教具3.课堂管理要有秩序,纪律要抓好,表现好的要多夸奖或奖励新课程改革倡导的是一种以人为本的教育模式。尊重人（学生和教师）的全面发展是新课程改革的核心理念。有效教学就是指在较短的时间内使学生和教师得到更多的发展。课堂教学的有效性一直是广大教师积极探索的课题，在新课程改革的今天更具有现实意义。下面从三方面简要谈谈如何实施课堂教学的有效性。一、有效的备课备课是课堂教学的前提，是实施有效教学的保证，备课要以人为本，要根据学生的知识经验和个性差异，分层次、分类型、分程度进行备课。有专家建议备课必须做到“十备”，即备课程标准、备教材、备学生、备教师本身、备教学方法、备学习方法、备涉及问题、备关键词、备板书、备作业设计、备教具准备以及备估计的反馈信息。1、合理确定教学目标。新课程倡导的教学目标主要有三个层面：知识，技能和情感。我们尤其要关注学生情感态度价值观的培养。即教师在目标确定上要更新观念，重视情感培养、态度转变和价值观教育。具体做法就是激发学习内驱力，增长学生的见识和能力，提高学生的科学人文素养，帮助他们增强学习的信心，培养对学习的持久热情，培养健康的人格。2、合理整合教学内容。真正有效的课堂，教师需要对教材及其他课程资源有一个深度、全面、系统的解读。教材是教学的一种重要资源，详细的解读教材是开展有效教学的保证。一节课的目标要把它放在一个章节或一个单元甚至整个学科中去定位，让学生明确这一知识点在学个中的地位和作用。对于其他的资源（如远程资源）我们要细细解读，弄清每一个问题、每一个图片、每一个活动的作用，并且还要弄清他们之间的联系。这样我们才能构建有效的知识体系。3、注重教学的生活化。解读课程资源固然重要，关注学生的生活经历也很重要，回归生活化的教学也是有效教学的一个重要保证。学生的学习过程不是知识的简单接受过程，而是学习主体基于自身原有生活经验与知识基础的主动建构的过程。了解学生，把握学生原有的生活经验和知识背景已经成为我们开展数学教学的重要前提。所以我们在教学中要多呈现丰富多样的生活情境，如提问多涉及学生的生活体验，多组织实践活动，多涉及有关生活体验的练习题试题。二、有效的教学现代课堂倡导生成。生成的课堂需要教师根据学情变化，及时接纳弹性、灵性的成分。打破了传统教学的预设性、计划性地执行教案的教学模式，采取有效的调控措施，推动更高层面的互动，让课堂充满生活的真情，焕发生命的活力。应做到：1、强化学生的主体地位。在教学过程中，要把教师的主导作用真正放在指导学生的能力提高上，要给学生充分的时间、空间，鼓励积极参与，尽量减少对学生的限制，要把学生当成平等的活生生的人，尊重他们、信任他们，真正摆正学生在课堂教学中的主体地位。教师的导应贯穿“三讲三不讲”原则，即所谓“三讲”就是重点、难点、疑点，这三个点我们教师必须在课堂上讲；“三不讲”就是学生会的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生永远也不会的不讲。2、合理安排课堂流程。教学流程有许多环节组成，各环节互相关联，有着一定的先后次序，各环节可以预设。但在实际的课堂教学中由于课堂有生成性，因而往往会出现一些变化的情景。所以我们在精心预设教学流程时，也要考虑到可能变化的突***况。课堂千变万化，有着强烈的偶然性和不可预测性，学生一旦出现这样那样的问题，老师就要及时采取巧妙的应急措施，调控课堂教学向着有利于学生发展的方向纵深推进。3、灵活选择教......>>

问题五：什么是小学语文综合性学习实施策略定义《语文课程标准》把“语文综合性学习”纳入语文课程体系结构之中,与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”相并列,这是语文课程改革的一个突破,也是语文课程内容的一个亮点。语文综合性学习的设置旨在培养学生的语文综合能力，培养学生主动探究、团结合作、创新实践的能力。《标准》中指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。”小学语文综合性学习本质上是一种创造性学习，它注重于学习方式的自主、实践、综合,又注重于过程的开放和互动，具有综合性、自主性、开放性、实践性、探究性、创造性、灵活性等特征。

问题六：BPM的实施策略 1．确定BPM项目的轻重缓急许多组织犯这样一个错误：没有把BPM应用系统与项目实施部门及整个企业最重要的战略目标紧密联系起来。BPM所关注的“流程效率”应当与更重要的战略目标结合起来，譬如提供效率更高的客户服务。IT组织以及来自每个业务部门重要的利益相关者应当就项目的轻重缓急达成一致，所选的项目不仅能给单个部门直接带来好处，还能给多个部门或者整个组织直接带来好处。达成一致意见的最佳办法就是，召开项目优选讨论会，所有利益相关者以及客观的协调者，如执行发起人或者外部顾问都来参加。2．确认BPM试点项目一旦确定了BPM项目的轻重缓急，就应当选择针对某个部门的特定项目作为正式行动前的试点。成功的项目试点不仅会证明BPM的成功，还有助于证明有必要在整个企业扩大部署策略。因此，所选择的试点应当直接支持企业最紧迫的战略目标，无论是提高客户服务、更快地推出新品，还是缩短流程时间以获得竞争优势。一个例子是，某地方***选择虐待儿童案上报过程作为试点项目，因为该项目为在重要地区提供公共服务带来的好处最为明显。另一个例子是，以抵押贷款办理员关注的抵押贷款开办作为试点项目，以考察是否能通过缩短贷款开办时间从而获得竞争优势。一家汽车制造商专注于简化分布广泛的应收款项流程，从而支持跨组织提供最佳服务这一业务目标。这些率先进行的项目被选中，不是因为它们一定就能证明迅速获得投资回报，而是因为它们对整个组织的业务战略来说至关重要。3．成立亲合团体许多组织在选择合适的试点项目及确保成功方面煞费苦心，可是在把项目推广到其他部门和流程方面却没有给予同样的关注和努力。等到试点项目完成后才开始规划下一个部署阶段，这是错误的做法。组织需要有精心设备、分阶段进行的部署计划，还要考虑到有缓急之分的BPM项目以及有密切关系的亲合团体（affinity group）。亲合团体是指共享流程、文档/文件和数据的部门。譬如，有着共同管理职能的几个部门，如财会、营销和客户服务部门。这些部门或者业务单位可以重复使用流程的相同部分，从而能够获得跨部门的流程效率，降低实施、支持及培训成本。亲合团体里面的主要部门实施BPM应用系统后，它可以指导实施类似应用系统的下一个部门。这种方法促进了整个团体共享流程自动化知识。作为这种方法的一部分，组织应当考虑亲合团体里面每个部门确认在最初实施阶段，哪些项目处于最有可能成功的准备状态和具备所需的资源。还要评估诸多因素，如自动化程度、计算机使用技能以及亲合团体里面每个部门的工作量。4．进行必要的组织变化成功的企业BPM策略可能需要报告职能关系和对职责方面进行调整，事先进行这种改变很重要。譬如说，BPM策略会影响多个系统和应用软件，包括ERP系统、财务应用软件、内容管理系统以及集成服务。BPM策略还需要改变人们的办事方法以及使用系统的方法，即使核心流程根本上没有变动。在评估组织变化时，把通常分散在组织各个角落以及IT不同部门的BPM知识集中起来也很重要。有些组织会因而建立“BPM卓越中心”（BPM Center of Excellence），充当专家小组，负责评估、研究及实施BPM技术。代表可以包括参与BPM试点项目及后续项目的来自IT部门和系统集成商的人员。如果采用了亲合团体方案，IT支持人员、BPM系统管理员和来自各部门的重要业务用户也可以参与进来，分享经验和最佳策略。一旦项目得到了执行发起人和几个重要的项目利益相关者的评审和一致同意，就应当把企业BPM策略、策略依赖的分析以及整个部署计划传达给行政管理班子、部门/业务单位的负责人、IT管理人员......>>

问题七：什么是实施方案实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。实施方案其中最常要用到是项目实施方案

项目实施方案也叫项目执行方案，是指正式开始为完成某项目而进行的活动或努力工作过程的方案制定，是企事业单位项目能否顺利和成功实施的重要保障和依据。项目是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。项目参数包括项目范围、质量、成本、时间、资源。项目实施方案则将项目所实现的目标效果、项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。

实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。

问题八：PIS的实施策略〔二〕、PIS的全面实施PIS全面实施是指根据PIS导入制定的计划和内容，进行全面执行和推广，它是PIS全面落实和获得效果的阶段，是一个长时间、需要严格管理阶段。全面实施PIS主要包括以下工作。1.个人生存理念和战略的实施当个人生存理念和战略制定出来之后，一项必不可少的重要工作就是个人对自己的个人生存理念和战略认识与了解，这一点意义重大。2.促进个人自我主张性的形成PIS全面实施，就是用理念真正促进个人自我主张性的形成，而不是停留在抽象的表现形式上。真正个人自我主张性的实现，是需要付出长期、艰苦的努力才可能真正做到的。3.将视觉识别全方位地应用PIS全面实施一开始的重要工作之一，就是将设计出的视觉识别（VI）全方位地应用。每个人都有名称，但是否已引进PIS的一个很大区别，就是系统的视觉识别（VI）全方位地应用。这里所谓全方位，是指一切必须运用和可以利用的地方与场合，这对加强识别记忆有重要意义。在PIS全面实施中，必须强调个人呢称、标志、标准字、标准色等要素的使用标准和方法；必须严格按照《PIS手册》实施，任何变形或特殊使用，要严格听取设计师的意见。4.规范个人行为这是个人自我主张性的外在表现，它是一个动态识别过程。在PIS全面实施中我们应做好以下几个方面的工作。1、根据行为识别原则具体制定或修改完善个人的各项行为准则和做人原则。2、通过培训和教育规范个人的行为表现。3、根据《PIS手册》完善个人生活氛围。5、全面实施个人的发展战略和方针。6、全面重视自我素质的提高。9、规范个人与社会、与人员交往的态度和行为准则。11、保证日常的对外公共关系活动和广告活动的一致性。12、加强对社会公益事业的支持。13、认真策划和实施加强形象识别的重大公共关系、广告和行销活动等。

问题九：商业模式是什么意思商业模式的概念商业模式的概念化有很多版本。它们之间有着不同程度的相似和差异。在综合了各种概念的共性的基础上，提出了一个包含九个要素的参考模型。这些要素包括：价值主张：即公司通过其产品和服务所能向消费者提供的价值。价值主张确认了公司对消费者的实用意义。消费者目标群体：即公司所瞄准的消费者群体。这些群体具有某些共性，从而使公司能够（针对这些共性）创造价值。定义消费者群体的过程也被称为市场划分客户关系：即公司同其消费者群体之间所建立的联系。我们所说的客户关系管理即与此相关。价值配置：即资源和活动的配置。核心能力：即公司执行其商业模式所需的能力和资格。合作伙伴网络：即公司同其他公司之间为有效地提供价值并实现其商业化而形成的合作关系网络。泰莫斯定义商业模式是指一个完整的产品、服务和信息流体系，包括每一个参与者和其在其中起到的作用，以及每一个参与者的潜在利益和相应的收益来源和方式。在分析商业模式过程中，主要关注一类企业在市场中与用户、供应商、其他合作办的关系，尤其是彼此间的物流、信息流和资金流。商业模式的设计是商业策略一个组成部分。而将商业模式实施到公司的组织结构（包括机构设置、工作流和人力资源等）及系统（包括IT架构和生产线等）中去则是商业运作的一部分。这里必须要清楚区分两个容易混淆的名词：业务建模通常指的是在操作层面上的业务流程设计；而商业模式和商业模式设计指的则是在公司战略层面上对商业逻辑的定义。

问题十：工作方案中的方案实施策略是什么意思啊策略一般是指：1.可以实现目标的方案***；2.根据形势发展而制定的行动方针和斗争方法；3.有斗争艺术，能注意方式方法。

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