最新消息:

轨道专业技能与职业素养报告学生(轨道交通专业技能与职业素养学习专题报告怎么写)

每日特迅 admin 浏览 评论

城市轨道专业人员应具备怎样的职业素养

要求相适应的德、智、体、美全面发展,具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,掌握本专业领域的技术知识,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力;从事电动客车驾驶与检修、机电设备的维护和车载通信信号处理、交通运营管理等工作,具备城市轨道交通车辆操纵、维护、保养和车辆检修能力,具有良好的职业道德和职业素养的高等技术应用型人才。

外行人的回答。

首先你应该明确两个方面,轨道交通的专业技能和轨道交通的职业素养。

第一,专业技能,说了那么久应该知道具体操作吧,应该明确必须掌握的知识,从准备到操作到故障维修有应该有详细流程化介绍。

第二,职业素养,职业素养要有服务性,有专业知识,良好的交际能力,组织能力,表达能力,管理能力等

作为一名轨道交通从业人员应以下技能及素养:

1、主动热情

主动热情是指服务人员即使在乘客暂时不需要服务时,也要眼观六路,耳听八方,心里想着乘客、眼里看着乘客,微城客提供服务。

优秀的服务人员往往能够在乘客尚未发出“请提供服务”信息之前就能察言观色,主动服务。

除此之外,城市轨道交通服务人员要保持持久的热情。

无论乘客如何挑剔,也无论受到了多大的委屈,始终要以积极热情的态度面对每位乘客,这种热情要建立在以服务为荣的基础上,要记住,不能控制情绪的服务人员是一定做不到服务工作的。

2、控制情绪

作为一名优秀的城市轨道交通服务人员,应善于控制自己的情绪、约束自己的情感、克制自己的举动,不论与哪一类型的乘客接触,无论发生什么问题,都能够做到镇定自若,不失礼于人。

当乘客有不满情绪时,往往会对服务人员提出批评,这种批评可能会在不同场合以不同方式提出来。当乘客在公开场合向服务人员疾言厉声时,往往会使人难以接受。

3、处变不惊

列车就是一个社会,各式各样的人都有,各种情况和突发事件都有可能随时发生,因此,要求城市轨道交通服务人员一定要有处变不惊的能力。

在面对一些喜怒无常、无理纠缠的乘客时,在遇到突发事件时,都需要城市轨道交通服务人员“临变不乱”来应对各种突发状况。

这就要求城市轨道交通服务人员熟知各类应急处置预案,培养良好的心理素质。

当乘客不礼貌时,更要做到有礼、有利、有节地解决问题:

1、有礼,即临辱不怒。

面对乘客的不礼貌,城市轨道交通服务人员不应生气发火,而应沉着冷静,以妙语应粗语,以豁达应愚昧,以文雅对无礼,使个别乘客对自己的行为过意不去。

只有这样,才不至于使自己陷入被动的境地,才能够维护企业的窗口形象。

2、有利,即动之以情,晓之以理。虽然这些乘客态度生硬,但是一旦发现自己理亏,得不到大多数人的支持,还是会有所收敛。

3、有节。乘客毕竟是乘客,是服务的对象,不能因为乘客有过错而心存芥蒂。要记住和乘客的争论最终受到损失的是企业而不是乘客,同时,对乘客的宽容也会得到回报。

转载请注明:片头模版 » 轨道专业技能与职业素养报告学生(轨道交通专业技能与职业素养学习专题报告怎么写)

发表我的评论
取消评论

Hi,您需要填写昵称和邮箱!

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)

网友最新评论 ()