1.我想做主持人，谁知道金话筒的教学怎么样啊

金话筒主持人培训中心成立于2004年9月,到现在逐步成为专业的婚庆创意策划师、婚庆运营管理者、婚庆主持人、和企业社会需要的商务活动主持人等，金话筒更专注专业能力；所有课程设置随着行业的发展不断完善, 1季度更新一次课程设置,从理论知识到舞台演练再到现场活动观摩以及实习的学习方式,

2.少儿表演、少儿主持课程

云南金话筒艺术学校是经教育局审批成立的教育机构，是云南最具有规模实力的少儿语言表演艺术培训机构之一。集聚了云南省广播电视台一线播音主持、话剧、戏剧、影视表演优秀师资人才。是中国歌剧舞剧院考级指定考级培训基地；云南少儿春节联欢晚会主办单位；

通过语音正音、故事表演、诗歌、朗诵、儿童话剧、动画片配音、语言情景表演、即兴口语表达、小节目主持等表现形式，让每一个孩子都自信起来！

3.北京金话筒培训学校怎么样

天津的天际线艺术培训也很不错，在北京有美术的教学点。播音主持也教的非常好。

4.我要去学播音主持听说承德金话筒艺术学校还是不错的不知道大家去过吗

不好。。我去过。。。我是过了国家普通话一乙。。全是自己看的。。。建议你去师专找老师培训

5.郴州金话筒艺术培训学校怎么样

选择学校的时候要注意以下几点：

1、首先要确认这个学校是否有适合你自己的专专业；

2、选择学校一定要属去学校看看，教学环境跟师资力量；

3、问清楚学习的时间，以及会不会项目教学，这样毕业后好就业；

4、学完后，学校会不会推荐就业，这点也很重要。

6.岳阳市金话筒艺校怎么样

你好，岳阳市金话筒艺校是岳阳市电视台面向社会的培训学校，教师均为具有国家一级以上播音职称的播音员。在岳阳市应该是最好的播音培训学校。下图更多信息，仅供参考，希望对你有帮助，望采纳，谢谢！

7.上海金话筒艺术培训中心有哪些课程

好像只有少儿主持人喔，不一样的级别价格不同，你可以下翼起学，上面很全，希望可以帮到您。

8.东营金话筒艺术培训学校在哪

你在那个位置？金话筒在西城的胜安小区对面的农贸市场的门面房那里有一个。就在淄博路上。公交的148到胜安小区下车，开车的话导航定位区三中或胜安小区，或银座二店都可以。就在附近

9.株洲哪里有学小主持人的地方要好一点的···

株洲有个只做语言培训这一块的学校，在市口腔医院旁边。金话筒艺术培训学校。我同事的孩子在那里学习，还蛮不错的。073122750006你可以咨询下，好像从幼儿到成人都有的。希望能帮到你！

还有评选的，于1993年设立，2006年升级为国家级奖项。

金话筒奖为广播电视节目主持人的最高荣誉，由中国广播电视协会主办，于1993年设立，2006年升级为国家级奖项。奖项设立播音作品10件（广播5件，电视5件），主持作品10件（广播5件，电视5件），广播播音员主持人10名，电视播音员主持人10名。

2013年1月20日，第14届金话筒奖颁奖晚会在北京举行，由朱军、董卿、倪萍等人担任主持。贺红梅、张羽、撒贝宁、邹悦、季小军、红果果、绿泡泡7位央视主持人分获电视作品奖和电视播音员主持人奖。气象预报主持人宋英杰荣获电视播音员主持人奖，成为首位获得此殊荣的气象行业节目主持人。

扩展资料：

中国播音主持金话筒奖的相关要求规定：

1、单位会员有协办“金话筒奖”评委会议、颁奖晚会和研讨会议的义务。参评者只可在播音作品、主持作品、广播播音员主持人、电视播音员主持人，四项中选择一项送评，不得兼报。

2、初评委员会由参评报送单位组织，复评评委会由播音主持委员会组建，报送中国广播电视协会备案：终评委员会由播音主持委员会提名，报送中国广播电视协会批准。

3、评奖、颁奖、讲评、研讨经费由中国广播电视协会支持，不足部分由其播音主持委员会依法筹集，受中国广播电视协会审批、监督。

参考资料来源：百度百科-中国播音主持金话筒奖

人们常说，有文采的人不一定是人才，有口才的人一定是人才。口才是练出来的，那么少儿播音主持与口才训练方法有哪些呢?下面我整理了金话筒少儿播音主持与口才训练方法，供你阅读参考。

少儿播音主持与口才训练方法1

1、让孩子每天都分享一个小故事

让孩子每天准备一个故事到台上说出来，对孩子的记忆力，胆量，口才都可以锻炼到，效果显著。

2、多让孩子朗诵诗歌美文

平时多让孩子朗诵诗歌美文，可以让发音吐字更加清晰，同时口才也会变得更好。从小就训练的话会很有领导范儿

3、多让孩子发表自己的见解

遇到事情的时候可以多让孩子开口发表自己的看法，要引导性地让他们开口，多方面思考问题，口才也可以得到训练。

4、多让孩子参加集体活动

活泼开朗的人口才也一定不会差，让孩子们玩在一起会增加他们的团队精神，在做活动玩游戏的过程中也可以锻炼到口才。

少儿播音主持与口才训练方法2

一、朗读朗诵

自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章，每天坚持朗读半小时以上。

二、对着镜子训练

建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。

三、即兴朗读

平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。

四、背诵法

背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要"背"，二还要求"诵"。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟!

五、模仿法

我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。①模仿专人。②专题模仿。③随时模仿。④要求要尽量模仿得像。

六、角色扮演法

在我们的主持课中，经常让学生进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫"情境模拟训练法"，比如扮演律师，扮演市长答记者问，扮演领导开动员会，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。

七、讲故事法

我们的播音主持课，要求学员能够讲100个以上的故事，不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了!

八、多找机会上台

很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。在平时的生活中，我们要经常运用各种渠道去讲，抓住一切机会去挑战。去讲、去开口、去行动，才是硬道理

少儿播音主持与口才训练教材

男旅客和女旅客(n、l)

男旅客穿着蓝上装

女旅客穿着呢大衣

男旅客扶着拎篮子的老大娘

女旅客搀着那笼子的小男孩儿

读古通古(g、k)

不读古书不懂古不通古糊涂古

苦读古书懂古通古熟古

方幌子，黄幌子(f、h)

方幌子，黄幌子，

方幌子是黄幌子，黄幌子是方幌子。

晃动方幌子，是晃动黄幌子。

晃动黄幌子，是晃动方幌子。

比尖(b、j)

尖塔尖，尖杆尖。

杆尖尖似塔尖尖，

塔尖尖似杆尖尖。

有人说杆尖尖比塔尖尖，

有人说塔尖尖比杆尖尖。

不知到底是杆尖比塔尖尖，

还是塔尖比杆尖尖。

桑树与枣树(z、s)

操场前面有三十三棵桑树，

操场后面有四十四棵枣树。

张三把三十三棵桑树认作枣树，

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