小朋友们参与生物多样性知识问答游戏。詹丽 摄
限时寻衅,你能找到多少种树叶?随着佩琪一声令下,小朋友们四散开来,负责探求着公园里的落叶。20分钟后,大家聚拢在一起,将网络到的叶子用双面胶粘在白纸上不雅观察,看看这些形态互异的叶子有哪些不同。“天下上没有两片相同的叶子?生物多样性包括三个层次:物种多样性,基因多样性,生态系统的多样性。小朋友们找来的叶子,有乌桕、水杉、法桐,这些都是不同物种的叶子。这些叶子长得不一样,摸起来手感也不一样,这些都是基因决定的。不同的生境,也会孕育不同的物种,像水生植物,就和陆生植物不是一个生境。”佩琪说。小朋友们负责分辨手中的树叶,细细地摩擦感想熏染不同树叶的触感,啧啧称奇。
小朋友分享自己捡到的树叶,不雅观察它们不同的特色。 詹丽 摄
佩琪趁热打铁,带领小朋友们一起进行知识竞答游戏。“一百米竞跑,人类能跑过哪种动物?”“蚂蚁能够放牧蚜虫吗?”面对老师提问,小朋友们变身“小小自然博物家”,争先回答。
来自永红幼儿园的董骅婵是一个“科普迷”,对付生物多样性,她有着自己的见地:“大自然里处处是宝藏,你看我找的叶子有的像鸡冠、有的像鸡的大脚丫、有的像鸡毛。就像我们都是人,但是每个人都长得不一样!
”(长江日报-长江网詹丽 通讯员刘天昌)
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